为全面提高教师的专业成长和教育案例分析的能力，促进教师间的教学交流，切实把理论应用到教育教学中，积累反思经验、提高反思水平，我园于10月8日和10日中午全体教师齐聚多功能厅，对和睦幼儿园徐海燕老师执教的大班科学活动《彩色的影子》进行评析和研讨。
活动中，各位教师围绕《彩色的影子》，用理论结合实际，从执教老师的教态、教学采用的手段、教学过程和幼儿的核心素养等，用文字和照片结合PPT的形式进行解读和剖析。大家敞开自我、各抒己见。在多元观念的交流中，碰撞出了思维的火花，让老师们有了更多的启发和思考。
朱元立老师从活动过程出发，做了《从联合到合作，在“做”中探索光影奥秘》的评析。她对每一次操作和每一次集体讨论，都做了详细的评析，并充分利用了《纲要》、《指南》等理论知识。
陆一波老师以《让科学与生活更加贴近》为题，从“影”出趣味、“影”出质疑、“影”出合作这三方面对整个活动进行了解读和评价，狠抓每一个亮点，评析的具体而到位。
黄亚老师用了四个关键词来概括徐老师的活动：善发现、趣探究、巧分工和乐分享。简练精准，引人深思。
活动最后，美华园长和施彦宇园长对这次活动做了总结，她们肯定了老师们的认真勤奋和评析中的亮点，围绕主题、突出关键词，同时也指出了在案例评析以及PPT制作中出现的一些问题，使我们在评析中相互学习、相互进步。
这样的活动，为教师搭建了锻炼自己、展示自己的舞台，全园教师人人参与，人人收获，真正认识到教育反思能力的内涵，有效地促进了教师的专业发展和相互学习的能力，在评析中成长，共同推动我园教育教学水平的不断进步，为今后开展教育教学实际活动奠定了坚实的基础。
