本次业务学习分两大议程。第一部分,班级主题墙制作分享——心得感悟;第二部分,班级主题墙参观评比。
参观结束,学校业务园长随即组织了讨论总结。主题墙犹如班级的一张名片,是向家长宣传正确教育观、班级特色的一个有效载体。一个好的主题墙不仅具有美观和谐等画面要求,更重要的是,它能很好地体现教师的教育观儿童观。同时不管有什么任务,班级日常工作一日都不能懈怠。通过学习老师们都表示将不忘初心,继续行走在追逐梦想的道路上。
本次业务学习分两大议程。第一部分,班级主题墙制作分享——心得感悟;第二部分,班级主题墙参观评比。
参观结束,学校业务园长随即组织了讨论总结。主题墙犹如班级的一张名片,是向家长宣传正确教育观、班级特色的一个有效载体。一个好的主题墙不仅具有美观和谐等画面要求,更重要的是,它能很好地体现教师的教育观儿童观。同时不管有什么任务,班级日常工作一日都不能懈怠。通过学习老师们都表示将不忘初心,继续行走在追逐梦想的道路上。