为进一步践行“普惠教研”理念,提升“智慧服务”水平,推动课堂和课题的高质量融合, 2019年12月20日，南通市教科研协作共同体推进会暨“两课融合”专题研讨活动在港闸区实验小学附属幼儿园举行。作为共同体成员单位，慕卿幼儿园3名教师在张琰副园长的带领下如约而至，开始一天的交流学习活动。
课程引领，展现风采
来自共同体姐妹园的十位老师展示了不同领域的教学活动，每节活动都各具特色，巧于心思的环节设计、多媒体的教学手段、重难点的精准把握，与孩子们的默契配合，赢得了在场听课老师的啧啧称赞，也是充分体现课程游戏化精神，聚焦儿童，追随孩子的发展。
园教科室主任施卫平老师为现场老师们展示了大班数学——《小小建筑师》。施老师利用积木长、宽、高不同的高度搭建房子，让幼儿在不断的探索中发现高矮的秘密，有效提升孩子解决问题的能力。
互动研讨，思维碰撞
教学活动结束后，老师们聚集在多功能厅，上课的老师对教学活动进行了简要的说课与反思，现场姐妹园的老师们进行了即兴点评，抒发自己的感想。
黄超宇老师结合上午的活动现场进行现场互动研讨，分享学习感受。
专题讲座，点亮思维
下午的活动在教科院工会秦兴林主席的主持下拉开序幕，港闸区教育局副局长张蕾作了热情洋溢的致辞。如皋高新区实验幼儿园的蔡春燕园长分享了题为《创设适宜支架，支持幼儿科学亲验活动》的讲座，她从幼儿的生活经验出发，在活动前或者活动中，帮助幼儿不断建构科学经验和操作经验，并以经验为支持引导再探究，以保证科学探究活动的顺利开展。港闸区实验小学附属幼儿园周小平园长的讲座《课程游戏化背景下园本教研的探索》，使教师们深切感受到了撰写课程案例要从点滴做起，慢慢积累，从教学实践出发，从课题研究切入，找到价值点和思考点，标新立异，慢慢下功夫。
行之力则知愈进，知之深则行愈达。慕幼的老师珍惜每次的学习机会，在教科研的路上求真知，结硕果。2020年6月，南通市教科研协作共同体推进会在启东市慕卿幼儿园再聚首！
