乡村定向师范生培养作为充实和改善乡村教师队伍的有益措施，得到了政府的大力支持和高度重视。为促进小学教育优秀后备人才成长，检验启东市小学语文定向师范生的发展态势，展示他们的教学风采， 6月29日，启东市小学语文定向培养师范生课堂教学大赛在启东市汇龙小学举行。
本次活动，启东市所有小学语文定向师范生、启东市小学语文学科中心组成员、杨裕海名师工作室和启东市乡村骨干教师培育站的成员们全程热情参与。启东市教师发展中心张逸飞老师、许海霞老师、冯践知老师、江苏省启东实验小学副校长汪东玮、启东市汇龙小学校长杨裕海担任了此次活动的评委。
线上初赛：用心研磨 百舸争流
早在5月，各位定向生老师就参与了教学预案设计的初赛。各参赛教师准确把握启东市小学语文“三段·四模块”复习课的教学操作要义，深入钻研统编教材，切实研究学生学情，精心设计教学预案。经过激烈的线上比拼，最终有7位老师脱颖而出。
现场竞赛：各展风采 万紫千红
6月29日，7位入围教师参加了现场课堂教学比赛。
精彩掠影1：启东市寅阳小学的黄佳乐老师带来的是一年级形声字的专题复习课《抓形声 明规律 善运用》。黄老师带领学生梳理了本学期教材中的形声字，发现了形声字的规律，引领孩子根据形声字特点大胆猜字义、读音，在猜猜读读中，展现了低年级课堂的活泼与生动。
精彩掠影2：启东市和合小学的孙佳伟老师执教的是一年级词语专题复习课。孙老师用有趣的情境串起整堂课，带着孩子们复习了教材中课后习题、语文园地“字词句运用”中的部分词语，带着学生结合生活巧积累，联系文本巧理解，积累理解促运用。整堂课，积累、理解、运用圆融地整合在一起，一个个亮点纷呈的活动设计点燃了课堂，让课堂充满了童真童趣。
精彩掠影3：启东市近海小学的倪晓庆老师为大家带来的是二年级语文园地“字词句运用”的词语系列复习课。倪老师带着孩子们根据语境，多角度补充词语并表达在春天里的发现；趣味复习表示心情的词语，并大量积累，灵活运用；复习了理解词语的好办法，将积累、运用、表达巧妙融合在一起。
精彩掠影4：启东市汇龙小学的黄嫣琳老师为大家带来了一堂趣味盎然的故事类想象习作复习课——《奇思妙想编故事》。课前，黄老师通过绘本激趣，感受想象的神奇。课中，黄老师以丁丁游历想象王国为主情境串起了整堂课，让学生酣畅淋漓地想，并回想学习和阅读中所感受过的奇思妙想，提炼出了让想象有新意的锦囊，最后引导学生一波三折地编故事，让故事情节有变化。
精彩掠影5：启东市和合小学的翟瑛璞老师执教的是四年级下册第五单元的主题复习课。在复习过程中，翟老师带孩子们巩固了清清楚楚介绍一个地方的方法，并在不同情境的练说中学会按照一定顺序，有条有理表达；抓住游览重点，写出景物特点；过渡灵活多样，让景物描写衔接自然。
精彩掠影6：启东市如意小学的徐娟娟老师带来了四年级第七单元主题复习课。徐老师通过和学生交流复习单，带学生巩固梳理文章内容的多种办法；通过小组学习，回忆从细节描写中感受人物特点的方法，并学以致用，当堂练写从多个方面写出人物特点。
精彩掠影7：启东市和合小学的吴佳乘老师执教的是六年级的习作单元复习课。吴老师开门见山，带学生发现了第三单元的单元目标——表达真情实感，让真情自然流露。吴老师带领学生通过小组合作，自主发现《匆匆》与《那个星期天》两篇文章在表达情感时方式的不同，并运用这样的方法把一件事情写清楚，把自己的情感真实、自然地表达出来。
精彩点评：专家指引 醍醐灌顶
比赛结束后，杨裕海校长对七堂课做了深入、精准的点评。杨校长指出，打造以“学为中心”的本真的复习课堂，应该要做到三个关注：复习内容的选择、复习目标的确定，要基于学生真实的复习需求；复习活动的设计、复习策略的选择，要指向学生真实的学习过程；课堂生成的应对、教师主导的凸显，要服务于学生真实的学习发展。
这次的小学语文定向培养师范生课堂教学竞赛，见证了小学语文定向生的华丽蜕变。他们的拔节生长，离不开市局领导的关心，离不开所在学校的培养，离不开导师们的扶持，离不开他们个人的努力。相信在今后的专业成长道路上，他们一定能够乘风破浪，一路欢歌，一路芬芳。
