大班的孩子即将告别幼儿园进入小学，为了使幼儿养成良好的生活和学习习惯，帮助幼儿顺利度过这个转折期，减少家长的焦虑和担忧，为幼儿入小学学习从多方面打好基础，和合幼儿园于近期进行了有目的、有计划的社会性适应与学习适应教育的幼小衔接活动。
一、了解小学，期待向往
因为疫情的关系，今年幼儿不能进入小学去参观，通过观看视频和收集资料，孩子们了解了关于小学的信息和内容。孩子动手自己绘画、剪贴“心中的小学”，萌发对小学的憧憬和上小学的愿望。
二、培养习惯，顺利适应
小学生的书包里会放入许多的物品，如：书包，尺子，跳绳，铅笔盒，水杯，纸巾等。通过让幼儿自己整理书包，培养孩子做事的责任心，提高幼儿的动手能力，养成良好的学习习惯和生活习惯。
三、时间管理，我来制定
为了让孩子感受时间，合理安排时间，并引导他们逐步树立时间观念，幼儿结合幼儿园的一日活动绘制了属于自己的作息安排表，运用图画、符号和简单的文字定制了“我的时间我安排”计划表，并和爸爸妈妈一起坚持，共同遵守作息表。
四、保存回忆，温馨陪伴
三年的幼儿园生活悄然而逝，通过和同伴一起制作离园纪念册，留下和朋友的美好回忆，同时也帮助孩子对进入小学做好心理准备。
此次活动，让幼儿对小学的学习、生活环境有了全面、具体的了解，为孩子们顺利过渡成为一名小学生打下坚实的基础。和合幼儿园将持续关注幼儿，让幼儿顺利做好入学准备，健康成长。
