教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，阅读能够唤醒人心灵深处的美好与神奇。手捧书籍，就是手捧希望。3月22日下午，和合小学的梦想教室里，寅阳镇小学师生“一起悦读”评比活动如期进行。
本次活动，由寅阳镇教办主办，和合小学承办。活动旨在拓宽语文教师的阅读视野，提升全镇小学生的阅读能力，创建师生共读的良好氛围，促进师生阅读素养的共同提升，进一步推动 “语文主题学习”实验的深入开展。活动由镇教研员顾逸尘亲自组织，教办的张红梅主任全程参与活动，寅阳镇四所小学的校长担任本次活动的评委。
我为孩子来荐书
教师先行阅读，与孩子们分享体会，进行书目推荐，旨在激发孩子们的阅读兴趣，唤起孩子们的阅读期待。
寅北小学陆冬梅老师推荐的是《五3班的坏小子》，“厚薄大小不相同，世界万物都包容……”她娓娓道来，让大家认识了一位作家杨红缨，结识了一群调皮捣蛋的同龄人。其实，坏孩子并不坏。
寅阳小学的黄佳乐、陈万琳老师推荐的是《鲁滨逊漂流记》，让学生领略奇幻的漂流、神奇的探险。她们抓住书中的一句名言，结合名人的事例，联系学生生活实际，启示大家越拼搏越成长，从而激发学生的阅读兴趣。
童话世界丰富多彩，童话王国绚丽多姿。和合小学的吴佳乘、孙佳伟老师，凭借浓厚的朗读功底，采用动画配音的方式，演绎《我在童话里长大》，再现《格林童话》的经典片段，彰显童话故事的神奇力量。一个刻骨铭心的片段引出一本家喻户晓的书，有效地激发了学生的阅读兴趣。
我们一起阅读吧
读书是吸纳的过程，分享是表达的过程。讲讲书中故事，谈谈阅读发现，聊聊阅读收获。让阅读有兴趣，阅读有方法，阅读有品质。
古往今来，唐诗宋词元曲，充盈着生活的各个角落，荡涤着人们的心灵。在老师穿针引线式的讲述下，寅阳小学的学生分享了《跟着唐诗去旅行》，一展唐诗的魅力。
三毛流浪，赤脚穿过马路弄堂；三毛流浪，睡在那垃圾箱。三毛的故事，是几代人共同阅读的经典。和合小学第一学段的学生，用表演作辅助的讲故事方式，领着大家走进了《三毛流浪记》，重拾童年阅读的记忆。
人与自然的和谐统一是一个永恒的话题。和合小学第二学段的学生，围绕“和谐家园”的主题， 围绕“我和动物朋友”的一组文章，分享了人与动物和谐相处的经历。一串串声情并茂的故事，一个个发自内心的感悟，一句句掷地有声的公益广告，深深地触动着大家的心弦。
战争是个残酷的话题，但战争中讲谋略，显智慧，更有不计其数的英雄人物流传千古。和合小学第三学段的学生，借用“读书沙龙”这个平台，话说儿童眼中的战争。他们带领大家，翻开历史画卷，走进人物画廊，领略智慧魅力。互动式的沙龙，极好地体现了读书有深度，读书有发现，读书有品位。
读书是人生最美的姿势，徜徉书海，收获丰厚。“台上三分钟，台下十年功。”一个故事的精彩演绎，一组文章的主题阅读展示，一本带几本的的经典阅读沙龙，呈现的是师生课外阅读的缩影。倡导深度阅读，让经典陪伴人生。师生共读共享共成长，校园浓浓书香润泽童年。
