作为教育工作者需要经常交流探讨，集全体智慧有效工作。本着求实、务实、实干的精神，为深化课堂教学改革，提升教师专业水平，近日，东安中学在校长室的带领和教务处的主持下，全体教师积极参与，开展了为期两周的“观察型评课”研讨活动。
听课、评课是教学中一项必不可少的工作，是交流教学方法，提高教学技能的有效途径。为了切实打造真实、朴实、扎实、高效的评课活动，东安中学教导处事先制定了详细的计划，学校南通市骨干教师、南通市教坛新秀、启东市学科带头人、骨干教师、教坛新秀做了精心准备，为大家呈现了14堂精彩纷呈的高效示范课，教学设计匠心独运，课堂亮点频现。
示范课结束后，各科教研组长带领组员齐聚会议室，以“观察型评课”的方式，共同探讨教研。首先，授课教师阐述自己的教学设想和教后反思，接着各教研组成员踊跃发言、各抒己见，就学生学习、教学设计、课程性质、课堂文化等多维度的观察形成的数据做客观分析点评，指出了存在问题，并结合日常教学提困惑、析原因、探策略，达成新的共识，智慧的火花在不断的交流中碰撞。这样的评课真不简单，对课堂与教学的解读更有深度。
最后，三位校长分别评点了课程中值得借鉴的地方，对教师的听课、评课技巧做了深入的指导。从学生层面，就活动的开展，独立思考，小组合作，任务的数量、深度，学优生、学困生的辅导作出回应；从教师层面，就教学环节的构成，活动创意与衔接，问题设计与主题的契合，讲解的效度，板书与媒体的呈现，对课堂观察做深入解析，希望老师认真吸收，做好总结，不断提升。
教学的勇气在于有勇气保持心灵的开放，心怀希望，勇于接纳。教学质量是学校的生命线，教研是教师成长的生命线，“观察型深度评课”是教研获得实效的关键，使教师更准确的把握教材，学习优秀的教学方法，将教师、学生、学科编织到共同的结构中。
东安中学对评课的高度重视和精准定位以及在全体教师的群策群力下，形成了骨干教师示范引领，“青蓝工程”共同进步，“观察型评课”获取经验的坚实教改之路。“一个人走得快，一群人走得更远”，此次活动拓宽了老师们的教学思路，将教育回归到本真，让学生在老师们有理念、有准备、有用心、有实效、有欢笑的课堂中快乐成长。
