12月2日晚，一封感谢信打破了折桂校园的宁静。面对感谢信，折桂中学领导、老师们很是惊讶，这到底是怎么一回事？
几经周折，学校才打听到，感谢信中提到的“施成龙”是初三12班的一名学生。当被问起，男孩才羞涩地点点头：“那已经是好几个星期之前的事了，那没什么。”
原来，12月2日晚上，施成龙放学后，坐上爸爸妈妈的车回家，经过实验小学北门西侧天桥下十字路口时，发现一位叔叔被车辆撞伤，躺倒在地上。施成龙和家人即刻从车上下来，上前去看伤者，同时拨打救护电话。“我看到那位叔叔的鞋子被撞飞了，他被撞得很厉害，血流不止，一句话都说不出来。”施成龙说。
“那你们当时有没有考虑扶不扶的问题？”
“没有时间考虑，那位叔叔伤得那么厉害，首先当然要救他！”施成龙斩钉截铁地回答。
待救护车将伤者救走后，施成龙一家也回了家。但到家后，他们还是不放心。“当时上救护车的就那个叔叔一个人，不知道到了医院有没有人照顾他？不知道他的家人有没有及时赶到付医药费？”一心牵挂伤者的施成龙催促父母再去医院看望伤者，父母也放心不下，前往医院再次探望，所幸，受伤的成先生顺利度过了危险……
得知施成龙救助伤者一事，班里的同学纷纷表示赞赏。“他是个特别低调的人，性格和蔼，和同学相处都非常融洽，我们都喜欢和他一起聊天。印象特别深刻的是，他每次都把捡到的钱主动交给班委，初中三年，他捡到的硬币已经足足有好几十元了。”施东澄和黄芊铱这样说，“这个低调的家伙，居然在班里从来没有说起这件事。”
班主任石榴花老师对施成龙这样的举动丝毫没有感到意外：“他是个可爱懂事，性格开朗的男孩，很爱笑，与同学们关系融洽，人际关系很好。他每天早晨总是第一个到教室来开门，有几次我和他说天冷了，要不早晨开门这个事几个人轮一轮，他总是笑着说没事。每次看到倒垃圾的人手中垃圾多，他总会主动去帮忙，我多次表扬他，他会说‘帮帮同学是应该的’。乐于助人方面，他绝对是个热心肠，初中三年，看着他成长，学习也越来越进步，他是我们时常说起的暖男。”
这样的“暖”，离不开父母的悉心教育，离不开折桂校园的无声濡染。多年来，折桂中学致力于“同心圆”德育品牌建设，落实班会课、社团课，大力开展社会实践活动，展开多角度、多层次的德育体系建设，弘扬社会主义核心价值观，培育新时代阳光少年。而施成龙，正是折桂长卷中熠熠闪光的那一个。
“路上遇到摔倒的人，你会去扶吗？”
“这还用说吗！”
折桂少年，用朴实的行动，交上了完美的答卷。
这是折桂的美德之光在闪耀，这是折桂多年培育的文明的种子在生根、发芽……
