启东市教育系统“365+工程”是指由家庭、学校、社会共同组成的一个以“五育并举”为出发点，着力培养学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和社会实践的六大核心素养的系统家庭教育工程。2020年5月，启东市教育系统“365+工程”家长学校获评“全国家庭教育创新实践基地”。
为促进学生全面发展，6月24日下午，东南中学邀请“365+工程”家长学校家庭教育宣讲员、启东市未成年人成长指导中心资深心理咨询师黄裕花老师来校举行了《做恰如其分自尊的高中生》的心理健康讲座。
黄老师从心理健康教育工作者的角度出发，结合高中生青春期的生理、心理特点，深入浅出从了解自尊水平，自尊和青春期的关系出发，用生动形象的语言告诉每位在场的同学，高中阶段是日益增强的自尊心容易受外界因素影响的关键时期，因此必须正视自己心理发展的特点，加强自我肯定与自我鼓励，不断增强心理健康意识。
互动环节中，“状况”频出，“父母有没有给予你们表扬和肯定？”同学们的答案多种多样，黄老师对这些回答进行了分析，更给出了自己的建议：“我们不能只依靠别人的肯定来获得自尊，我们还要多用肯定性语句进行自我肯定。”她还从情绪调节、异性相处等方面解答了同学们的困惑。现场掌声、笑声不断，将活动掀起了一个又一个高潮。通过这一次的心理教育宣讲让大家深度了解自尊的意义，更科学地认识自己，建立完善、独立的自尊体系，进而消除和减弱各种紧张因素对学生的不良影响，让大家的高中生活向着美好又跨近了一步。
东南中学借助“365+工程”为学生创设了一个交流的平台，给老师和学生提供了一次增进了解、互相学习的机会，推动了学校、家庭、社会“三位一体”的综合育人格局的形成，促进了学校的教育教学工作、学生健康成长和全面发展。
