计算能手 非我莫属
为了促进学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算，秉承着让学生“爱上数学”的原则，为了营造出更加浓厚的数学学习氛围，进一步提高学生的运算能力，促进学校数学教学质量的全面提升。一二年级数学组决定于2020年7月13日上午第二节课举行“计算小能手”比赛活动，巩固学生基本计算方法，加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度和正确率。
辛勤园丁 默默耕耘
活动初期，一二年级数学教师们积极认真研讨，根据本学期所学的知识点，以及学生的实际情况精心命题。本次比赛各年级的赛题具有科学性和灵活性，根据年段特点，题目灵活多样，有口算、竖式计算、生活中的数学问题等等。
认真审题 细致演算
计算比赛不仅要看孩子们计算的速度，更要看计算的正确率，是一项综合性数学练习。比赛开始，教室里鸦雀无声，孩子们开动脑筋，认真地在草稿纸上演算，展露自己平时学习的积累。完成后同学们认真检查，不放过任何一个小小的错误，都希望能取得好成绩。
一分耕耘 一分收获
比赛后，一份份书写漂亮，卷面干净的答卷交上来了。教师们一起研讨比赛评分的细则，以及评奖的方式方法。还从同学们的计算题中总结了出了一些易错题目，以备后期练习巩固，有效施教。
本次比赛，不仅赛出了计算速度和准确率，同时也赛出了和小学子的能力和风采。通过此次计算比赛，既培养了学生细心计算的习惯，也对学生集体荣誉感和竞争意识的树立起到了积极的推进作用。相信通过总结此次比赛经验，同学们能够找到适合自己的高效计算方法，在后续的学习过程中，闪现耀眼的光芒！
