九年级第一次质量检测在学校领导的关心和支持和各位老师的辛苦努力下已经圆满结束，10月19日中午陈兆民中学全体九年级在三楼会议室进行第一次质量检测工作小结和质量分析，质量分析是针对前一段的教学情况进行总结，在肯定成绩的同时，重在找查教学中存在的问题和不足，以便更好地提高学校九年级的教学质量。
一、九年级四个班级对比
教务主任张柏健对九年级的各科成绩进行了数据分析，主要从平均分、增长率、优秀数、优秀率、及格数、及格率、班级平均分、班级优秀数、班级及格数等角度进行了分析。从分析表可以看出，一是各学科存在不均衡，各班级存在不均衡，各班同一学科不均衡，同一教师不同班级存在不均衡。二是优秀人数分布各班均比较少。
二、与兄弟学校的对比
教务主任张柏健将陈兆民中学与鹤城中学、天汾中学进行了对比。主要从各科均分、校平均分、600分以上学生人数和500 分以上学生数做了对比。无论从平均分还是优秀数都在两个学校之间，但对比鹤城中学的平均分相差比较多，600分以上人数占比比较低，但500分以上的占比陈兆民中学比鹤城中学略高。
三、继往开来育高分、再接再厉谋新篇
钱向东校长在质量分析会的基础上，带领九年级全体教师一起回顾了2020届陈兆民中学的中考成绩，主要从各科在南通的排名、启东中学录取人数、高中录取比例。进而对2021届新初三制定了启东中学和高中人数，并分配到班级。
四、初中提升教学质量“八项要求”
钱向东校长对九年级教师提出了“八项要求”，包括如下内容：集体备课、个人备课、课堂教学、作业训练、自习辅导、命题考试、听课评课、考核点评，分别逐一细化，要求每位教师落实到每个细节。
五、总结要求
最后周兵校长做了总结：学生学习相对比较好，能够紧密配合教师较好地完成教学任务，班主任和科任老师能够按照上次期初分析会的要求，认真扎实工作，班级和教学秩序井然，初步达到了预期的教学效果，教学成绩值得肯定。但是还是存在比较多的问题，如优秀数偏少、与八年级下学期期末考试有差距、低分极低且人数较多。希望每位教师要团结紧张起来，对教学负责，对学生负责，对自己负责。树立目标意识，横纵对比，查找差距，确定自己下一步努力目标。杜绝散漫无作为行为，克服各种困难，力争教学成绩再上一个新台阶。
