为了营造浓厚的数学文化氛围，提升学生的数学素养，南苑小学举办了第二届数学文化节，在精彩纷呈的一系列活动中，让学生体验数学的魅力，提升数学的思维，在挑战中享受无尽的快乐。
镜头一：争做计算能手
随着一声响亮的哨声，一年级的 “口算比赛”开始啦！瞧，小朋友们全神贯注，争分夺秒，个个都要争当计算小能手。教室里只听见“沙沙”的写字声，他们乘着“计算”的翅膀遨游在数学的海洋中，体验口算给他们带来的乐趣。比赛提高了学生的口算能力，培养学生从小养成正确、迅速、合理、灵活的口算习惯。
镜头二：七巧板拼图创意无限
二年级的孩子们举行了七巧板创意拼图比赛。孩子们驰骋想象，巧手拼图，创意无限。看着孩子们快乐忙碌的身影，看着孩子们眉头紧蹙地思考，看着孩子们在拼图成功后绽放的灿烂笑脸……这不正是数学的种子在孩子们心里生根发芽，开花结果吗？
镜头三：巧算24点其乐无穷
计算是学习数学的一项基本功，而计算能力的培养，不仅与基础数学知识密切相关，而且能训练同学们的思维，培养同学们的反应能力。经过三年级各班的激烈角逐，最后共32位学生进入最后的比赛。赛场上，孩子们认真思考，仔细答题，脸上表情不一，有的紧锁眉头，努力地换算着题目；有的恍然大悟，欣喜之情溢于言表；有的沉着冷静，沉浸于数字的世界。老师们看着他们一个个表情丰富的小脸蛋，也不禁在一旁默默地为他们加油。
镜头四：可敬可嘉的数学家
四年级的数学教师动员每一位学生去搜集讲述熟知的数学家的小故事，经过各班初选，16位学生进入到最后决赛。小选手们用稚嫩而充满童趣的声音向大家讲述了一个个有趣又富含哲理的数学励志故事。华罗庚、陈景润、祖冲之、高斯等数学家，一个个响当当的名字，由选手们娓娓道来，不仅生动有趣，还充满教育意义。小选手们台风自然大方，感情真挚朴素，还有那惟妙惟肖的肢体动作表演，赢得了老师和同学们的阵阵掌声，为每个听众推开了一扇数学知识的窗户。
这些触动人心的故事，不仅让孩子们了解不同国家著名数学家的励志故事，学习他们可敬可嘉的精神，激励自我，并从中了解不同国家的历史文化，开拓眼界，拓宽视野。
镜头五： 玩转数独，玩出智慧
数独是一种逻辑性的数字填充游戏，它能提高学生逻辑思维能力以及归纳演绎能力，激发学生对学习数学的兴趣，培养他们用科学的方法分析问题、解决问题的能力，进一步提升学生的数学素养。
在比赛的现场，孩子们聚精会神地思考，他们时而眉头紧锁，时而愁眉舒展，时而欣喜若狂……思考让他们体会到了成功的快乐。
镜头六： 美轮美奂的数学手抄报
手抄报有的是数学史料的摘抄，反映数学文化的源远流长；有的是介绍我国古代和现代数学家对数学学科发展的重大贡献，抒发民族自豪感和爱国情怀；还有的是学习方法、学习体会的推广。孩子们精心设计，一幅幅精美的手抄报让评委老师们啧啧称赞，惊叹不已。
本次数学文化节，为孩子们搭建了各种各样的平台，在校园内自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，营造了浓厚的数学文化氛围，充分发挥数学文化的育人功能，活动达到了预期的目的和效果，以后学校将更多的给学生创设展示自己的平台，组织丰富多样的活动，让学生在活动中感受到学习数学的无穷乐趣，全面提升学生的数学素养。
