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长江小学:校际交流共发展,教学研讨促提升

2020-09-25 来源:网络

在课程改革不断深入的形势下,为了促进校际间交流学习,互相提高,9月25日上午,在长江小学开展了英语校际教研活动。长江小学和圩角小学的全体英语教师参与了此次交流活动,共同探讨“三段四模块”的课堂教学模式。来自长江小学的李蓓霖老师执教了五年级的《Ouranimalf…

    在课程改革不断深入的形势下,为了促进校际间交流学习,互相提高, 9月25日上午,在长江小学开展了英语校际教研活动。长江小学和圩角小学的全体英语教师参与了此次交流活动,共同探讨“三段四模块”的课堂教学模式。

    来自长江小学的李蓓霖老师执教了五年级的《Our animal friends》 。她课前精心准备课件和动物卡片,课上带领学生们全情投入到本节课的动物主题课堂教学活动中,紧凑的教学环节层层深入,让学生们扎实地掌握了本节课的词汇和句型,整堂课学生兴趣盎然,教学效果良好。



    圩角小学吴佩诗老师执教三年级英语《My friends》一课,吴老师活泼开朗的性格,亲切自然的教态深受学生们的喜爱。课堂上始终围绕重点句型开展说唱、猜一猜、游戏和小组活动,提高学生参与的兴趣。整节课节奏紧张活泼,松弛有度,学生在不知不觉中掌握了本课的学习内容,达到了教学目标。

    课后,教导处崔晓燕主任主持了评课活动。樊玲玲和陈嘉璐两位老师首先对两节精彩的课进行了细致的点评,肯定了两位老师的教学优点,同时对课内存在的不足之处做了补充。参加此次活动的其他英语老师也都纷纷交流了自己的看法,谈了自己的收获,肯定两节课的优点的同时也提出了宝贵的建议,教研氛围浓厚。

  交流促进步,此次校际交流活动为两校老师相互交流学习提供了宝贵的机会,让两校英语老师都有了更多的收获和思考。

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