幼儿园班级管理顾名思义就是指幼儿日常规范，所以班级管理是幼儿园管理工作的重中之重，既是基础、又是核心。为了进一步加强班主任队伍建设，增进班级之间交流，分享班级管理中的经验和做法，切实提升班级管理水平，6月28日晚上，慕卿幼儿园召开了2017～2018学年度班级工作交流分享会暨表彰大会。会议由王雪君副园长主持进行。
14位班主任根据自身的特点和优势以及幼儿的年龄特点，结合具体事例展示了自己在班级常规管理、教育方法、家长工作等方面的成功经验和有效方法。可谓班班有新意，人人有特色，让在座的老师们充分领略了各个班级老师的教育智慧。
小班组老师的分享侧重于如何帮助幼儿稳定、愉快地适应幼儿园的生活。《2018，遇见美好》、《小2班的那些事》、《相约小3 相“卿”相爱》、《回顾反思前行》等班级总结，温情回忆了小班老师们陪伴孩子成长的点点滴滴，美好的瞬间记录下了这一年中老师们的付出与收获。
中班组老师的分享则更关注班级规则的共同建立。《播下爱心种，收获幸福果》、《平凡中的精彩》、《厉害了，我的中3班》、《在“矛”“ 盾”中前行》、《眼中有孩子，处处有教育》这些总结向在座老师们展示了老师们是如何在班级管理中促进幼儿主动遵守规则，提高各方面能力的培养，创造机会给每个幼儿自主表现、大胆展示的。
大班的孩子们即将离开幼儿园，成为一名光荣的小学生。因此老师们将重点放在幼儿良好学习习惯的培养与自我管理能力的提高上，《幸福的日子》、《确认过眼神 遇上对的“你们”》、《我们一起的时光》、《呵护伴成长》、《同心协力
静待花开》，一系列幼小衔接课程的实施让幼儿学会在团队中相互学习与帮助的重要性。
交流过程中，老师们听得非常专注，认真地记录下值得借鉴的地方。班级管理需要老师之间精诚团结，彼此沟通，相互合作，相携共进，只有这样，才能真正实现班级管理的有效性。
随后，王雪君、张琰、杨影梅三位副园长就自己分管的工作开展情况、存在问题以及下学期打算作了详实汇报。
园领导还为教师基本功系列比赛中获奖的个人颁发了单项奖及综合奖，同时还表彰了年度优秀班集体。
最后，钱勤丰园长就本学期的园务工作做了全面总结。她肯定了老师们所做的工作，同时也指出了其中的不足和改进方法，提出了下学期的计划与希望，并勉励所有教职工再接再厉，继续发扬无私奉献精神，为创办家长满意、领导放心、社会认可的幼儿园而努力奋斗。
“和孩子相遇的瞬间，教育就开始了。”这句话体现了幼儿园教育工作的重要性与独特性，因此，幼儿教师的肩上更增了一份沉甸甸的责任。老师们不仅要心中有爱，更要行之有方，相信通过这次的交流与分享，大家会不断调整自己的教育行为，用更为有效的管理策略，帮助幼儿获得更好的发展！
