时光荏苒，转眼间一学期的工作已接近尾声，1月21日，滨海幼儿园的老师齐聚一堂，迎接它的到来——期末总结交流活动。一学期的教学生活，积累着多少感悟，回顾记忆里的幸福、付出和收获，老师们有数不清的话......
小班组的班主任或是分享陪伴幼儿成长的点滴，或是关注幼儿自理能力的形成。《亲亲宝贝，快乐成长》、《教育与爱相随》、《与爱随行》和《心之所想，想之所往，往之所至》这些总结让大家了解到小班组的老师们为刚入园焦躁的孩子们营造了温馨、快乐、健康的幼儿园生活氛围，他们用爱心浇灌孩子。
中班组分享的《我的中一班》、《等待绽放的花蕾》、《走过秋冬、温暖如期而至》和《撒向阳光、播种智慧》，更多的向我们介绍了他们的班本课程，如中一班的“毛豆乐”、“喜雪·雪嬉”，中二班的“遇见螳螂”，中三班的“萌娃与萌鼠”，中四班的“亲亲向日葵”。小小课程，无穷乐趣，赢得了老师们的一致好评。
大班组的老师们则更多围绕“自主”一词，培养大班孩子的班级“主人翁”精神。“自主区域”、“自主餐点”和“自主用餐”等让大班孩子充分发挥自主意识，做真正的班级小主人。
班务总结结束，施彦宇、王美华和黄铁敏三位园长相继发言，他们就班主任们的总结做出了表扬并对今后的班务工作提出了一些切实有效的建议。王园长督促老师们要抓住教育契机，及时生成班本课程，让教育更加灵活，充满活力。黄园长也提醒老师们要相互学习，学别班的长处，补本班的短板，分析交流感悟，才能在下一阶段取得更大的进步。
都说，游戏是儿童的良师，游戏也是幼儿园生活的重要组成部分。次日中午，各班又进行了游戏汇报总结，各班副班主任用PPT的形式向老师们介绍了班级开展的各种妙趣横生的游戏活动——鼓励幼儿自主的区域游戏、锻炼幼儿健康体魄的户外游戏、下雨天也要嗨的室内游戏、富有滨海幼儿园特色的场馆游戏和许多流行的“网红游戏”。我们始终相信，在游戏中成长的孩子，一定会有一个快乐的童年。
施园长肯定了老师们这学期的努力、认真，同时也提出了建议：在幼儿游戏时，老师要学会观察，并做好游戏观察时的记录工作，让幼儿的成长更加直观。
最后，全园老师一起进行了成长册评比活动，大家相互翻阅、学习和借鉴。翻开成长册，里面是幼儿一点一滴的成长足迹，也是老师们的慧心巧思，让我们看看精美的成长册里都有些什么吧！
2018年，我们全体滨幼人凝聚正能量，众志成城。这学期的每一个片段，每一个场景都历历在目，我们曾相持走过，现在将继续前行，2019年将翻开新的篇章，我们会严守教师职业道德，用心勾线，匠心施彩，用心描绘孩子成长的蓝图！
