“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”5月14日上午，启东市初中语文课堂教学研讨活动在百杏中学举行。南通市语文教研员李凤老师出席本次活动，来自全市各初中的语文教师代表参加了本次活动。
袁向东老师执教中考作文研讨课《注重细节描写 丰满人物形象 凸显文章主题》。袁老师从经典作品入手，带领学生探究细节描写的秘诀。“做课堂的参与者”“做课堂的聆听者”，袁老师以亲切自然的教态、幽默生动的语言，带领学生涵泳精彩文段，发现并总结细节描写的方法。“细化人物描写”“锤炼语言”“结合生活合理想象”“典型真实”“适当对比”，学生阅读、思考、交流后的总结将课堂引入纵深。谈创作设想和体验，点评教师范文，发现典型问题，学生在对比、辨析、改写中领悟细节描写的方法。短短45分钟的课堂，给予学生明确的方法指导和充分的精神激励，对于“三段四模块”课堂教学模式的推动和高效的课堂教学具有很强的示范性和引领性。
随后，李凤老师为在座的老师作《回归·远航》专题讲座。李老师从教师研究命题的意义出发，阐述了教师研究命题的六个层次，并对中考进行政策解读。“语文教学要重视核心价值的引领”“重视思维品质的培养”，李老师指出，中考复习要遵循价值引领，贴近生活，回归课标、回归教材、回归学生。同时，李老师就中考语文复习提出几点建议：化繁为简，纲举目张；整理归类，形成路径；建构模式，探究规律；有的放矢，突破难点。最后，李老师结合中考作文复习指出：教师要善于“点”、善于“评”、善于“拓”，提升学生作文综合素养。李老师幽默可亲的话语、精准有效的复习策略赢得在场教师阵阵热烈的掌声。
本次初中语文课堂教学研讨活动进一步明确了语文教学的方向，渗透核心素养，结合课标热点，突出主体地位，相信这样的教学研讨活动一定能提升全市语文教学水平！
