小小龟儿乐趣多
幼儿与动物有着天然之源，对动物世界充满好奇和兴趣，5月中旬，近海幼儿园中班组的老师带来了她家里饲养的两只乌龟，孩子们你一言我一语的交流着：“小乌龟会睡觉吗？”“小乌龟为什么不动呢？”“小乌龟会翻身吗？”从幼儿专注的眼神和交流中，我读出了他们对乌龟的兴趣。没过几天，孩子们带来了他们自己的小乌龟，于是老师便与孩子们开始了乌龟的探索之旅......
镜头一：乌龟观察记
“乌龟背上是什么样子的呢？”“它会翻身吗？”通过观察，孩子们的问题得到了解答，小乌龟背上的纹样是根据不同种类的龟有不同的纹样，它在翻身的时候，用头一顶，后腿再用力一蹬，就翻过来啦！
镜头二：乌龟调查记
“小乌龟喜欢吃什么呢？”“会不会只吃龟粮呀？”“我们在幼儿园里就给小乌龟吃吃龟粮呢。”在爸爸妈妈的帮助下，经过一番调查，小朋友们发现乌龟属于杂食动物，他们就把自己的发现以绘画的形式画了下来。
镜头三：小乌龟，爬的快
“预备！开始！”随着老师的一声令下，“小乌龟”们往前使劲爬，只见他们四脚朝地，你追我赶，在孩子们的笑声中，比赛结束了。
镜头四：乌龟的家
“乌龟的家会在哪里呢？”孩子们通过老师的介绍，知道乌龟的家，有的在海里，有的在水里，还有的在陆地上......“老师，老师，我要把小乌龟的家画下来。”
此次的乌龟探索之旅，孩子们不仅习得了关于乌龟的科学知识，学会了与同伴之间的沟通交流、讲述倾听，更锻炼了提出问题、解决问题、采纳意见的思维模式。孩子对生命体有丰富的情感体验，他们天真、善良、勇敢、活泼，相信今后这些小小探索家们，会发现更多大自然的秘密......
