为学习贯彻全国教育大会和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，根据“南通市幼儿园省特级教师公益大讲坛活动”的要求，真正发挥省特级教师的示范引领作用，积极回应优质普惠教研的需求，2019年6月3日，南通市幼儿园省特级教师公益大讲坛（陆圣红专场）暨研训员“研说慧道”示范教学活动在启东市慕卿幼儿园拉开帷幕。江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所叶小红博士，南通市教育科学研究院幼教教研员陈爱萍老师全程参与本次活动，启东市教育体育局陆海峰局长、费雷雷副主任、董娟副科长，启东市教师发展中心沈杰科长等领导应邀参加活动。
参与本次活动的有“十三五”启东市幼教市本课题核心成员、启东市学科带头人和骨干教师、南通市和启东市幼儿园青年教师读书会成员及部分幼儿家长等120多人，慕卿幼儿园的陆红霞老师主持了本次活动。
名师示范:真实课堂自然美
上午，江苏省特级教师、启东市教师发展中心幼教研训员陆圣红老师在继上周三开放的综合活动《创意伞秀》之后，经过多方优化调整，组织慕幼大1班孩子们进行了项目集体活动《伞之链》。和谐的课堂氛围、积极的师幼互动给观摩老师和家长留下深刻印象；关注孩子需要、多领域融合的课堂特色则引发了大家的共鸣与思考。
专家引领part1:真实教研深交流
集体教学后，叶博士组织现场老师们围绕该活动组织了现场教研沙龙，她首先请家长聊聊看了活动的感受，家长们纷纷表示孩子表现超乎想象，看到了一个比平时更优秀的孩子。
接着，叶博士从教学活动的亮点、改进的建议以及需要讨论的问题（困惑）和大家展开了真实又深刻的研讨，老师们结合自己的实践经验和观摩体会，以文字和语言的表达方式各抒己见、畅所欲言，特别是对如何协调追随孩子兴趣和保证课堂效率以及对待预设活动和生成活动的问题上，大家有想法有困惑，交流异常热烈。
专家引领part2:真实教研答疑问
下午，叶博士以讲座《追求高质量的幼儿教育：从师幼互动的视角》，结合上午陆老师的教学活动，以丰富生动的视频案例向老师们阐述了组织集体教学活动、实施项目课程以及如何进行有效的师幼互动等问题。老师们仔细聆听，认真记录，积极互动，实实在在的教研现场让大家始终精神振奋。
专家引领part3:真实教研指方向
核心素养是这几年教育界特别火的一个概念，启东市幼儿教育者通过前期的市本研究，对核心素养的概念已了然于心。核心素养与《3—6岁儿童学习与发展指南》之间存在着什么关系？我们又该怎么看待两者关系呢？陈爱萍老师的讲座《核心素养与指南理解》告诉了我们答案，她说实施《指南》就是落实“核心素养”，（李季湄）心怀核心素养的明确目标，就能做出有效的教育来。陈老师朴实接地气的讲座让我们对如何践行指南和培育幼儿核心素养两者关系有了更新更全面的认识。
专家引领part4:真实教研齐分享
陆老师的讲座《家园共研互探的课程生长力量——“伞之链”项目课程区域优化的实践与思考》让我们看到她在做“伞”项目课程的过程中，是如何追索孩子的兴趣，满足幼儿成长的需要而层层推进的，老师们在听了陆老师的讲座后感觉对项目课程的探索和实践又有了更深入的认识，引发了大家新的课改思考。
系列展示：真实践行有思索
青年教师读书会成员姚瑶、姚协辰、黄超宇、杨子澜等四位老师结合自身的教育教学实践和幼儿园的研修文化，除了把前阶段成果以图文的形式展示出来以外，还对“‘伞’项目课程”阶段成果作了汇报展示。她们对项目课程的实践有观察、有思索、有总结，相信在以后的项目研究中会有更多的成长。
完美落幕
老师们在交流中碰撞智慧，在研讨中解决困惑，在陆老师的课堂中收获教学的智慧，在专家们的分享中享受着一次次“精神盛宴”。老师们有所触动、有所反思、有所提高，真正达到了共享集体智慧，吸取精华为我所用的目的。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！
