教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，亮出优点，改进教学，和合小学“和合讲堂”教学质量管理专场闪亮开讲。本次“和合讲堂”，由朱卫娟副校长主持。
以检查促规范管理
本次“和合讲堂”，先由四位教导主任按照语文、数学、英语、体艺及综合四大类别，分学科就全体教师教学“六认真”检查情况进行反馈。接着，朱卫娟副校长带领教师重温和合小学教学“六认真”细则，强调在常态教学常规管理工作中，要严格按流程实施精细管理，要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成各项材料，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。
以分析促质量攀升
朱校长围绕期中各科学业水平测试，用数据把各年级各学科的平均分、合格率、优秀率做了横向与纵向比较分析，在肯定教学方面取得成绩的同时，客观地指出了教学中存在的问题，并从提高课堂教学效率、关注学困生辅导和学生学习习惯的培养等方面提出了解决问题的方法，使所有教师对自己所任教学科的现状有了一个更深入、更全面的认识，为今后教学工作的顺利开展指明了方向。
以行动谋后续发展
杨裕海校长充分肯定了本次“和合讲堂”的务实态度、本真内容。他客观分析了学校教学质量管理的现状，指出：质量立校，管理兴校，我们还任重而道远。质量从哪里来？从恪守教学常规中来，从打造高效课堂中来，从加强学生辅导中来，从增强研究意识中来。他期望全校教师立足现状，查摆问题，探索对策，跟进行动，在规范管理、攀升质量之路上步步踩实，一路前行。
此次“和合讲堂”教学质量管理专场，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极的推进作用。相信和小的教师，在以后的教学道路上，能够更好地研究学生，分层突破；落实要求，规范管理；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享；坚定信心，张驰有度，大家齐心协力共同努力，使和小的教学质量进一步攀升。
（朱卫娟报道）
