经历了冬的孕育，春的萌芽，夏的生长，北上海幼儿园在全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，并取得了一些成绩。一路走来，欣赏着教育教学工作中一道道亮丽的风景，大家享受着和谐、快乐与成功！
2019年6月18日下午，北上海幼儿园全体教职工欢聚一堂，在宽松、融洽的氛围中畅谈一学期的工作情况，总结在一学期的工作中收获与不足，剖析存在的问题，展开了自我批评与自我审查，同伴间相互学习，相互帮助，提看法，献良策，奔着共同的目标——一切为了孩子更好的发展而努力！
接下来，就让我们一起走进这一群最平凡的园丁、最可爱的人，看一看她们是怎么“玩转”自己的工作吧！
大1班——时光长存，记忆留夏；
中1班——让我们在这里扬帆起航；
中2班——默言守护，静待花开；
小1班——工作中成长着幸福着；
小2班——匆匆那学期；
小3班——静待花开；
成长册是记录每一个孩子在幼儿园里生活的一个缩影，它记载了孩子们在幼儿园的学习、生活和游戏，在这本小小的册子里，大家能感受到他们的快乐，感受到他们的进步。
评比标准围绕成长册的艺术性、教育性、参与性、丰富性、创造性等方面，分内容、形式、特色、多元互动几块展开。小班教师充分利用活动照片、图片、文字，及时有效地记录了孩子在园学习、生活、游戏中的点点滴滴；中大班的成长册则更多的是以幼儿的作品加以照片、文字补充说明来记录幼儿的成长过程，内容真实有效，形式丰富美观，真正体现了教师、家长与幼儿共同成长的足迹。
成长册充分利用了图片和文字相结合，大家利用自身的技能技巧做出的成长册形式多样、各有特色，有效记录了孩子们学习、生活中的点点滴滴，内容丰富而且美观。
交流评比后，业务园长黄岑玮对老师们所作的工作和总结表示肯定，她从教研角度细细品评了各班总结交流的亮点与可取之处，赞赏了各班级工作的开展扎实有效，能以好研、乐学、善思的心态对待教研，鼓励着大家相互学习和借鉴。最后，周园长在肯定大家真做教研的基础上又从全园角度出发，感谢全体教师的辛勤付出，希望大家继续要以求真、务实、创新的态度对待工作，期盼这支蓬勃向上的队伍在新学期里团结奋进，再接再厉！
此次交流会真正让老师们体会到了一种和孩子们共同成长的过程，一种自身专业素养不断提高的过程，大家纷纷表示将在未来的日子里继续学习，更深刻的了解幼儿，细致地解读幼儿，认真地记录孩子成长的足迹，成为孩子成长精彩的重要见证人与陪伴者！
