为了教师的发展与幸福
——市教师发展中心接受省示范性县级教师发展中心评估验收
6月13日，由江苏省干训中心副主任刘明远、江苏省教育评估院调研员施永进、南京市教育局高师处副处长孟宇、苏州市吴江区教师发展中心主任裘生马、常州市武进区教师发展中心副主任费华平、江苏省教育评估院项目主任李俊峰等一行7人组成的评估验收专家组在组长、金陵科技学院副校长冯年华博士的带领下，对启东市教师发展中心创建“江苏省示范性县级教师发展中心”工作进行评估验收。
我市于2012年撤销启东市教育局教研室（教科室）和市教师进修学校，建立启东市中小学教师研修中心，2016年初教师研修中心更为现名，对原有机构作了进一步的调整和充实。新成立的教师发展中心，有效整合了教师培训、教学研究、教育科研和现代教育技术的功能和资源，初步形成了“信息化支撑、专业化引领、普惠化指导、智慧化服务”的教科研训一体化格局，成为我市教师研修及专业化发展的资源中心、管理中心、服务中心和研究中心。
6月13日上午， 创建工作情况汇报会在发展中心三楼会议室举行。南通市政府教育督导室主任秦建荣，南通市教育局副调研员、人事与师资处处长余宙，启东市委常委、宣传部部长姜平，市人大常委会副主任潘国红，市政府副市长张卫生，市政协副主席倪春元，市教育局党委书记、局长赵凯旋，市政府教育督导室主任、教育局副局长施洪飞，教育局副局长黄稼新，以及市教育局、市教师发展中心相关部门负责人参加了汇报会。汇报会由市教育局党委书记、局长赵凯旋主持，市人民政府副市长张卫生致欢迎词。市教师发展中心主任王晓东做了题为《夯基建制 服务引领 促进教师内涵提升 统筹整合 发展创新 开启研训新篇章》的主题汇报，详细汇报了市教师发展中心近年来创建历程与工作成效。多年来，市教师发展中心坚持以“教师发展、教育发展、区域发展”为建设宗旨，以“发展教师、成就教师、幸福教师”为价值追求，以“品质发展、品格建设、品位生活”为工作愿景，以“研训、引领、服务”为职能定位，致力于将教师发展中心建设成启东教育科学研究的场域、学科建设发展的基地、区域教育决策的智库、教师幸福成长的家园。
报告会后，专家组全体成员集中考察了市教师发展中心中心的建筑设施、研训资源与服务保障条件。先后考察了电子阅览室、计算机主机房、广播台、网络研修室、心理咨询室、图书阅览室、东疆大讲堂、名师工作室、名师研修室、学员公寓、学员食堂、图书艺术楼、多功能报告厅等设施设备。四十分钟后，专家组成员来到中心二楼工作室，查看创建工作的台账资料。
下午两点至四点半，专家组成员分头工作，一是参与观课活动：沈杰研训员的《基于核心素养的小学英语语篇教学优化路径》的小学英语专场、俞蔚科长的《多方式丰厚阅读生活，全方位彰显根性价值》的教科研专场、黄皆兵研训员的《初中化学微课程资源建设策略》的初中化学专场、陆圣红研训员的《放手玩 慎重导——基于幼儿发展核心素养培育的策略探讨》的幼教专场。二是继续查阅中心创建台账资料。下午四点半，省评估组专家刘明远主任主持，裘生马主任、孟宇处长共同参加了中心中层以上同志参加的以“中心研训员队伍建设的路径、策略与成效”为主题的专题剖析会，剖析会上，气氛积极、互动热烈，三位专家不时追问，还与大家就研训员队伍建设这一主题进行了精要的观念与策略分享。 与此同时，参训学员与中心研训员参加了有关发展中心工作满意度的网上问卷调查。
整整一天时间，活动充实而丰富。专家组的敬业精神、专业品质与工作效能给全体研修学员、全体研训员留下深刻影响。
