导师引航明方向，向美同行共成长。2019年8月22日上午，启东市乡村小学语文、学前教育骨干教师培育站开班仪式暨第一次集中研修活动，在江苏省启东实验小学七彩厅里隆重举行。启东市教育体育局副局长倪玮蔚、人事科科长姜东泉、教师发展中心主任王晓东出席了本次活动。启东市2019乡村小学语文、学前教育骨干教师培育站的全体导师和学员相聚于此，开启了一段新的专业成长之旅培育站。
齐聚开班盛典携手研修之旅
本次开班仪式由启东市教育体育局人事科姜东泉科长主持。
追本溯源，研修更有方向。首先，姜科长对60位学员的成功入选，表示由衷的祝贺。他从三个方面具体介绍了乡村骨干教师培育站的背景及意义。这三个方面分别是：追本溯源，了解乡村骨干教师培育站概况；把握机遇，享受乡村骨干教师培育站研修；服务区域，催生乡村骨干教师培育站成果。
代表发言，梦想就在前方。接着，第三届启东市乡村骨干教师培育站优秀学员代表——和睦幼儿园的陈娟老师、和合小学的王莉莉老师分别做了经验分享；第四届启东市乡村骨干教师培育站学员代表——陈邱翠凤幼儿园的毛洁老师、香格小学的顾沈玉老师做了表态发言。他们的句句承诺，掷地有声：服从安排，严格自律；主动学习，提升素养；精诚团结，增进友谊；做强自己，辐射区域。
领导致辞，前行更有力量。最后，启东市教育体育局倪玮蔚副局长为本次开班仪式致辞。倪局长先用三个字总结了本次开班仪式：简、真、实。然后，围绕三个方面，与大家做简单的交流：解析一个定位，分享一个经验，表达一个祝愿。她指出：教育发展，教师为本；区域发展，乡村为根。启东教育正处于一个全新的教育改革发展阶段。启东教育，曾经辉煌，期待再度辉煌！
聆听专家讲座聚焦教育科研
开班仪式圆满落幕后，启东市教师发展中心王晓东主任做了题为《教育科研：恒者行远，思者常新》的专题讲座。
厘清科研概念，关注教育视角。王主任从一部电视剧启示拉开了本次讲座的序幕。首先他为大家厘清了教育科研的概念。他告诉学员们，教育科研有两种关注的视角：它既是一种研究教育科学的活动，把教育当作一门科学来研究；也是一种科学研究教育的态度，用科学的方法去研究教育的问题。
指点科研方法，养成思考习惯。其次，王主任给大家指点了教育科研的方法。他用大量生动鲜活的例子告诉大家要想走上科研之路，必须养成思考的习惯，必须深入学生的内心，必须激活职业的灵感，必须适应未来的趋向，必须夯实课堂的根基，还要开拓课程的视野。
引领科研行动，启示行走样态。接着，王主任引领大家在教育科研的征程上行动起来。他启示大家：一方面要有一种行走的样态，做一个教育科研的行者，另一方面也要有一种本真的姿态，做一个教育科研的真人。王主任破解了教育科研的难题，聚焦选题、写作、投稿这三大要素，引领大家如何走上科研写作之路。
导师引领成长明晰研修方向
下午，启东市2019乡村小学语文骨干教师培育站小组活动在行政楼六楼梦想教室举行。学员们在以小组为单位进行自我介绍后，培育站主持人、江苏省特级教师杨裕海校长作了题为《起航：开启一段美好的专业成长之旅——启东市乡村小学语文骨干教师培育站集中研修活动》的专题讲座。
了解研修背景，回眸上届研修。讲座伊始，杨校长首先讲解了培育站的由来：江苏省教育厅省师干训中心为响应国家教育部《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015－2020年）》而成立，是为提升乡村骨干教师而设立的专业机构。它既是实体(学习共同体)，又是研修项目。它引领学员们从“理论”走向“理解”，着力培植实践智慧；从“参加”走向“参与”，让学员在分享中集聚力量，在分享中成长，在分享中引领辐射。接着，杨校长带全体学员回眸上届学员的研修心得：个人自学，学员们感受到导师引航的温暖；小组研学，学员们感受到团队作战的幸福；站内共学，学员们感受到思维碰撞的惊喜；站际互学，学员们感受到头脑洗礼的满足……
话说研修主题，直击研修目标。随后，杨校长组织大家聚焦年度研修主题重构区域课堂教学新样态背景下——农村小学语文教师统编版教材教学力的提升》。杨校长从三个方面解读了这个主题：一项区域性教学改革，奠定研修主题背景；一个全国性教材变革，引发研修主题方向；一个骨干型教师群体，预约研修主题可能。
杨校长期待全体成员，通过这一年的研修，努力实现这样的成长——成为“敬业型”教师：注重自身发展，不断提高自身的思想素质和业务素质，努力成为德才兼备的优秀教师，在所在学校、区域成为师德的表率。成为“专业型”教师：勇于创新，努力形成自己的教学风格，在教坛新秀——骨干教师——学科带头人的优秀教育人才发展道路上实现新的跨越，在所在学校、区域成为专业的楷模。成为“科研型”教师：以课题为载体，以研究为抓手，提升科研素养，及时提炼成果。通过周期活动，在所在学校、区域成为科研的标兵。
盘点研修方法，梳理研修过程。最后，杨校长为成员们盘点了研修的方法：理论学习为源，教学设计为要，课堂实践为本，专家指导为线，自主发展为魂，辐射引领为任。给成员们梳理了研修过程：专题讲座、主题沙龙、集体备课、示范教学、模拟课堂、案例研讨、同课异构、拔节留痕等，让每次研修真正能促进每个学员的专业成长！
简简单单的开班仪式，真真切切的殷殷嘱托，实实在在的工作安排，见证了启东小语人真抓实干的行动力、开拓奋进的进取心。相信，有导师的引领，与优秀的学员同行，这一年，启东市2019乡村骨干教室里培育站的全体成员，一定会在专业成长道路上越走越远！
