为进一步贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，充分发挥名师大家的引领作用，切实促进教师的专业素养提升。2019年8月25日，“陈菊名师工作室 樊红名园长工作室第一次活动暨全市直属幼儿园教师全员培训活动”在和睦幼儿园天使楼小剧场举行。
专家引领 助力成长
教师发展已经成为时代赋予教育的使命与挑战。南通市教科院幼教教研员陈爱萍老师给我们带来《当前学前教育关注的三个热词》，以她独特的视角围绕“真游戏”、“核心素养”、“深度学习”三个关键词，生动形象地向我们阐述了它们的概念、基本内容，并结合大量的案例告诉我们应该怎样去实施教育教学活动。陈老师带来的江阴市南闸中心幼儿园的《快乐枇杷节》案例让老师们豁然开朗，受益匪浅。陈老师还指出，作为一位老师，不能盲目地学习别人的长处，应从专业的角度来审视自身，取长补短。
南通大学教育科学学院的钱慧博士为大家带来了一堂精彩的讲座。钱博士以反思性实践的角度，带领老师们剖析班本课程实施中存在的问题。鼓励老师们摆脱习惯性的主题性课题思维。她对本次讲座的主题进行了精准而透彻的阐释：“微”，即“细小而精神”的意思。所谓微课程，是一种体现幼儿整合式的学习，是更贴近幼儿真实生活的生成式课程，让我们对资源、经验、微课程等有了新的认识。
校园文化 沐浴人心
校园文化是一种氛围，一种精神，校园文化是学校精神文明、校园特色的核心之一。江苏省特级教师，江苏省优质幼儿园评估专家、江苏省人民教育家培养对象，扬州市机关第三幼儿园沐文扬园长为我们做了《幼儿园文化建设的实践思考》的专题报告。她通过鲜活的案例讲解、理论结合实践的思想解读了幼儿园文化的现状与不足、幼儿园文化的内涵、特点及要求，以及幼儿园文化的建设、路径及方法，向我们展示了创设生态环境以及和谐校园文化的相关实践经验。
诗和远方 未来可期
江苏省特级教师，“陈菊名师工作室”的陈菊园长用朴素的语言、生动的亲身经历，通俗易懂地指导老师们如何成为一名优秀的幼儿教师。她勉励青年教师们做有为的教师，做有勇气的教师，做踏地而行的教师，做没有借口的教师。
“樊红名园长工作室”的樊红园长以“为广大幼儿谋幸福，为幼教事业谋复兴”为己任，勉励园长们努力构建园所“物质文化”、“制度文化”、“精神文化”，培育优秀的幼儿教师，建设强有力的园所文化凝聚力，使启东学前教育走出一条外延扩张和内涵提升同步跨越式的发展之路。
新学期、新起点，新风貌。本次直属幼儿园全员培训为教师新学期的工作奠定了良好的基础，同样老师们求知若渴的学习状态也是幼儿园成长的宝贵财富。幼儿教育的道路任重而道远。做有温度、有深度、有情怀的专业教师，我们一直在路上！
