怀揣梦想，微笑启航的新学期正式开始，8月28日上午，南苑小学全体教师齐聚一堂，进行了暑期校本培训。
上午的培训分两个环节：首先由黄晓佩主任组织全体教师共同学习研讨了《南通市深化基础教育课堂教学改革指导意见》和《启东市中小学提升教学质量八项要求》，然后，冯践知主任以《瞄准时机申报
投入心力研磨》为题，就课题申报，同全体教师做了探讨分享。
为了进一步深入领会上级精神，提高全体教师的认知度，利用预备周校本培训的时间，学校教导处面向教师再次提出了提升教学质量的八项具体要求，从集体备课、个人备课、课堂教学、作业训练、自习辅导、命题考试、听课评课和考核点评八个方面做了详细的阐述以及规范的指导，并且在今后的工作中一一得以落实。
黄主任组织大家学习了启东市推进“三段•四模块”高效课堂的教学范式，指出了“三段•四模块”助学课堂的核心是问题，前提是轻负，本质是幸福。全体教师要想办法破教育教学中传统、保守等各种问题，深入领会、活学活用“三段•四模块”，本着脚踏实地的态度、深思力行的精神，努力使课堂教学改革取得丰硕成果。
冯践知主任在课题申报的培训中，根据学校教科研实际情况，并结合教育实践和教育科研经验，从课题选题、研究背景、研究内容、研究目标、研究成果预设等多维度做了详实的指导，并且结合正反案例，组织教师辨析。冯主任在详细的阐述中强调了教科研课题选择要来源于工作中的问题，要量身打造，规划好基于自身实际的、有个性的、有价值的研究思路。他以例解析，提示教师在申报课题时易忽视的问题，为教师提出了很多切合实际的、操作性极强的意见和建议。冯主任还鼓励老师们以课题研究为突破口，进一步提升课题研究水平，助力南苑小学课题研究落到实处。并布置了下一阶段的有关江苏省和南通市教育科学规划课题申报的一系列工作。
冯主任的专题讲座，帮助全体老师进一步理清了课题研究的步骤和思路，让教师对教科研有了进一步认识，帮助教师打开了一扇走进教科研之路的大门，同时推动了学校教科研的管理，引领了教师走向教育科研的幸福之路，促进了教师的专业成长。
整整半天的培训，老师们认真倾听，认真记录，收获颇丰，受益匪浅。暑期校本培训除了集体的专题讲座，还有分组的研讨交流、网络学习等多种方式，相信丰富的校本培训活动，一定会让老师有所启示，有所收获，有所成长。
新的学期，全体南小人立足新的起点，在新的征途中一路前行，为共创南小教育的美好明天而努力。
