8月22日上午，启东市第二中等专业学校暑期教师校本培训活动紧锣密鼓地拉开序幕。本次校本培训以“在学习中提升自我”为主题，以解决学校教育教学中存在的问题为突破口，以培养教师的可持续发展能力为根本方向，以提高教师的教育教学水平、培养一批专业型及创新型教师为目的，全面提高学校教师队伍的综合素质。本次培训为期5天。
培训的第一天，宋晓峰校长的《不忘初心 爱岗敬业 做一名新时代的中职教师》的主题报告开了个好头, 他就新形势下学校如何发展、定位进行了阐述，要第二中专的教师利用好启东教育发展的良好契机，面对困难和挑战，不要躺在功劳簿上，要适应教育改革发展趋势，居安思危，厚积薄发，成就梦想。校长的发言鼓舞人心，为学校指出了今后努力的方向，更让老师们对职教的发展充满了信心。
后面的培训，学校有幸邀请到了南通教育科学院顾志刚副院长，江苏省特级教师、通州中专校长姜汉荣，心理学硕士、国家二级心理咨询师、国家计生协特邀计生特殊家庭心理援助专家陈健梅莅校讲座。
顾志刚院长给全体教师作了《创收属于自己的专业幸福——教师的教科研理解与行动》的专题报告。顾院长从教师专业决定了自身的研究者地位、课题研究是教师生活的重要方式、研究内容的确定、课题申报与开题报告、三研究行动中创收自己的专业幸福四个方面阐述了教学研究是教师成就幸福的有效途径的话题。
姜汉荣校长作了题为《叩问名师之路》的专题讲座。姜校长解析了名师的时代背景，通过萃取名师的优秀品质，探寻名师的成长路径，指导大家怎样向名师靠拢，怎样成为名师，让教师们懂得用书籍垫高自己，用胳膊依偎书桌，用课堂践行理想，用言行代言名师。
陈健梅专家为全体教师作了题为《心理个案的剖析与对策研究》的专题讲座。她深入浅出地阐述了少年心理的特点，又用大量的个案剖析相关的心理特征，并提出了解决的思路，为了与教师们互动，还零时建了个群，解答了许多老师提出的困惑，非常接地气，大受老师们的欢迎。
在三位专家的引领下，老师们表示定会反思自己的课堂教学，更新教育理念，调整教学行为。为期五天的校本培训将教师从假期的休整状态立刻调整到新学期的工作状态中，也为今后的教学改革注入了新理念和新方法。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教师只有学习，才能发展，学生才有发展，启东第二中专的明天才会更美好。
