为贯彻落实启东市教育体育局“八项要求”相关规定，切实提高学校教学质量。预备周期间，和合小学各学科组深入开展了集体备课活动。8月30日，预备周模拟课堂、交流分享沙龙活动分学科、分年段在和合小学报告厅、多媒体教室和一、三年级数学办公室如火如荼地开展，各集备组都以最好的精神面貌、扎实的教学功底，呈现出预备周集体备课的成效。
语文组：八仙过海，各显神通
语文组共分成了6个磨课团队。在集备组长的统筹安排下，组内的1～2个成员分课时进行个人备课。教学初稿形成以后，整个磨课团队共同进行研讨，肯定了教学设计中的优势，针对环节中的不足提出修正或弥补的措施，为最终十节模拟课堂的精彩呈现打下了坚实的基础。
低年级的语文教学必须为整个小学阶段的学习打好“地基”。初出茅庐的一年级组“新和小人”张敏老师和袁力老师共同执教了《金木水火土》。两位老师活力满满，对教学有着自己独到的见解，亲和的教态、儿童化的语言，不仅抓牢了教学要点，同时也把课堂呈现得趣味十足。二年级组的秦雯雯老师执教了《我是什么》，只见她教态大方，整个教学过程流畅自然，运用了多种策略来教孩子们识字，将课堂教学一步一步走得非常扎实。
小学中年级是承上启下的阶段，在小学语文教学中是非常关键的时期，更侧重于对词句段的把握理解。三年级组的朱天红老师是一位富有经验的骨干教师，她的教学目标明确，教学环节清晰，张弛有度，带大家领略了“大青树下的小学”的特别之处。四年级组的翟瑛璞老师和孙佳伟老师执教了一篇散文《走月亮》。两位老师在仔细研读后确定了课文的脉络，以“亲情”为线索展开教学，创设了诸多情境，力求孩子们能体会到课文景美情更美的内涵。
高年级着重在篇目的训练上。五年级的宋如意老师和陈元冬老师执教了经典课文《落花生》，两位老师都非常重视朗读，致力于让孩子们在读中感悟，以读促悟，教学开展循序渐进。六年级组的施小花和吴佳乘老师执教的是《丁香结》，她们在课堂中设计了主问题，组织了课堂活动，使提出的问题由浅入深、从旧知识到新知识，步步推进、层层深入，逻辑非常严密。
数学组：思维敏捷、语言严谨
数学组分成了低、中、高三个年段的集体备课组，六名教师在集体备课组的团队协作下以及主备人的精心打磨下，带来了六节充满视觉盛宴的模拟课堂：顾栩源老师执教了《数一数》，在生动有趣的活动中让学生掌握数数的方法；蔡琳琳老师执教了《加减混合》，旨在让学生掌握运算顺序提高计算能力；缪春霞老师执教了《倍的认识》，将数学和现实生活紧密相连；刘伟艳老师执教了《除数是整十数的除法笔算》，使学生在探究合作交流中掌握计算法则；季英老师执教了《认识负数》，让学生感受到负数在生活中的应用；汤冬梅老师执教了《长方体和正方体的表面积》，在动手操作中让学生把握住重点。
英语组：标准流利、出口成章
四位英语教师在个人备课、年级磨课的基础上呈现了四节精彩的模拟课堂：由杨阳老师执教的3A Unit 1 Hello 拉开了活动帷幕，杨老师先用句型I’m...介绍了自己，顺势来引导学生学习新的知识，激发学生学习英语的兴趣很好地达到了预期的目的。第二课，袁婷婷老师执教了5A Unit 1 Goldilocks and the three bears, 袁教师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力较强、有张有弛。接着，秦晔老师执教了4A Unit 1 I likes dogs, 秦老师导入自然，歌曲激趣，新旧知识连接紧密。最后，施春霞老师执教了6A The King’s New Clothes, 在这节课中，可以感受到情景教学，任务教学，合作探究性教学以及“先学后教”等教学理念。
体艺组：各具绝活、富有匠心
体艺组的老师们也集聚一堂，在音乐教室开展了一次模拟课堂活动。顾陈晨老师为大家上了一堂有趣的美术课——《魔幻的颜色》；顾菊美老师上了一堂快乐的体育课——《排排队》；万赛杰老师则上了一堂欢乐轻松的音乐课——《火车开了》。
随后，各集备组成员在组长带领下畅所欲言，针对模拟课堂展示发表自己的观点和建议，进一步优化集备成效。
严谨的学习态度，宽松的交流氛围，高效的集备成果，让老师们受益匪浅。我们坚信，认真开展集体备课活动，是学生素养提高以及教师专业成长的催化剂，也确保了和合小学的教学质量稳步提高。
