备好课是上好一节课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高，9月5日，启东市善成小学进行了第二次集体备课。
数学组的教师分成低段、中段、高段（一）、高段（二）四个备课组，各备课组在主持人的带领下统一教学进度，统一学习目标，统一重点难点，统一课型与方法，统一练习与作业，统一教学案格式。主备人对单元教学内容进行了模拟上课，组内成员给予了评价与补充，并就“三段四模块”课堂模式如何运用提出了自己的见解，在讨论中组员们形成了共识。在集体备课中形成的教学案是集体智慧的结晶，对教材把握更加透彻，对学情分析更加细致，集体备课的教学案更切合学生的实际要求，更有利于提高教学效果。
语文组的教师以年级组为单位，在教研组长的带领下，以教材中的一篇课文为主，由主讲人讲解自己的思路、目标、读写设计，然后组员针对每一个环节说出自己的观点，讨论各个环节的可行性和改进的地方。讨论场面热烈，结束时，大家都觉得意犹未尽。
英语组各主备教师分析了本单元的教学内容，重点难点以及如何导入自己的教学介绍了自己思路和教学方法，然后利用PPT演示说课的形式从课堂的热身、导入、新授、操练一个一个环节向其他教师呈现。每个教师都聚精会神的听着，认真做记录，针对课件的每一个环节展开讨论，细扣教学中的每一个点。最后，主备老师结合各位老师提出的修改建议取长补短，进一步完善了原有的教学设计。
音美组的集体备课由杨春燕老师主讲《让艺术课更有味》，杨老师认真学习了《习近平给中央美术学院老教授的回信》，从“坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”理论出发，结合善小的实际情况和小组成员共同讨论本次集备主题。
体育综合组由马晨怡老师主讲《小足球》的教学设计，马老师重点和大家讲解了：如何深入学习教学内容、怎样结合实际设计教学目标、如何在训练中突破本课重难点这几点。小组成员针对本课训练中如何创设情境进行游戏训练展开了热烈地讨论。
在集体备课时间里，大家都能畅所欲言，讨论着教学中的种种困惑，探讨着教学中的独到见解。她为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，提升自我搭建了一个有力的平台。在这种学习与反思，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。
