古人云：一花独放不是春，百花齐放春满园。为从整体上提高教学质量，我校如火如荼地开展了集体备课活动。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享。为此，我们语数外学科认真开展了第一周集体备课交流活动。
语文组集体备课的内容分别是三上第一单元的《不懂就要问》和五上第一单元的《落花生》，龚佳笑、王红瑜两位主备老师均通过模拟课堂的形式，展示了自己在教学中处理文章重难点的方法。随后组内成员紧扣教学目标，灵活处理教材内容，有感情朗读课文的渗透等对教学设计和课堂实效进行评论，给出了意见和建议。大家你一言，我一语，思维开始交流，智慧开始碰撞，大家在相互的交流中学习，收获，共同成长。
数学组集体备课的内容是二上《加减混合》和四上《“四舍五入”法试商》。黄冬梅、曹卫忠两位主备教师围绕“教学内容”、“教学目标”、“教学重难点”、“教学设计”等方面论述了自己的见解与做法，特别是在“教学设计”这一环节，教师思路清晰、步骤合理。随后大家围绕主备教师的课堂，畅谈了个人的见解。大家通过细致的分析，结合以往的教学经验，很快给出了切合实际的建议，对提高课堂效率提供了很好的借鉴价值。
英语组的主备老师是来自三年级的王晓炜老师。她就《Unit3 My Frieng》一课进行说课，在多媒体课件的辅助下，完整地介绍了自己的教学思想、教学意图及教学过程。随后各位英语教师纷纷表达了自己的看法，肯定了教学中新颖的教学方式，也针对这堂课提出了一些建议。
集体备课活动的认真开展，提高了课堂教学效率，解决了教师孤军奋战的困惑，在与参与者的智慧交流中，取长补短，集思广益，能比较完满的解决教学中出现的问题，打造理想课堂。
