9月10日，长江小学的“校园悄悄话”广播如约而至。该校把“悄悄话信箱”作为学校心理健康教育的载体，为传输丰富的心理健康教育内涵开辟了一条特殊的渠道。
“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子，它是学生诉说心里话的“知心朋友”。学生在学习、生活、人际关系等方面都可能遇到障碍而产生心理困扰，他们需要倾诉与宣泄，但由于各方面的压力和顾虑，会造成“信息封锁”，导致心理亚健康状态，影响生活和学习。“悄悄话信箱”的开设，给学生创造了一个可以自由充分表达的空间，心中的喜怒哀乐尽可以通过一张张小小的字条向“悄悄话信箱”倾诉。连日来，“悄悄话”信箱收到了许多学生的来信，心理健康老师通过“悄悄话信箱”所收集的信息，利用恰当的时机为学生巧解心结，受到学生的欢迎。
沟通从心开始，育人从心升华，该校“悄悄话”信箱悄悄开启了学生的心扉，让更多的学生找到了与老师沟通的心桥，也构建了师生感情交流的绿色通道，让阳光照进每个学生的心房。
