九月是欣喜的季节，九月是劳动的季节，九月是丰收的季节。为了提高教师开展教学研究的理论水平和能力，从而提升教师队伍的整体专业素质和专业素养，努力形成“合作、对话、创新、共进”的教研文化，9月18日开始，向阳幼儿园以年级组为单位开展了不同主题的教研活动。
大班组的老师们围绕“格子”开展了一系列有趣的课程。有在格子世界里跑跑跳跳的，有用格子创作成画的，有在格子的世界里玩乐的。中班组的老师发现孩子们总是在寻找“宝石”，于是生成了不同领域的课程，与孩子们一起踏上了寻宝的旅程。小班组的老师则发现孩子对自然角里的土豆非常感兴趣，于是一连串新奇有趣的土豆游戏便开始了。
活动后，在施园长的组织下，老师们从自身剖析，反思自己的不足，通过互评全面了解应如何扬长避短，如何让活动变得有深度，同时施园长也鼓励老师们多思、善学、乐享，进一步提升课程的设计能力。
丰收之后，老师们再次踏上播种的旅程。有付出才有收获，有希望才有未来，向阳幼儿园的孩子们在这群老师的耕耘下一定会茁壮成长，成为未来的参天大树。
