在自然中，存在着一种小生命，它就生活在林间的落叶下，树杈间，甚至我们房间的角落里，它身上隐藏着大自然太多的奥妙。在中午散步的过程中，天天幼儿园的小朋友就遇到了这个神秘的小生命——蜘蛛。
一、偶遇——发现小蜘蛛
“老师老师！快看！有蜘蛛！”散步途中，小朋友发现小花坛底下有一只小蜘蛛在勤劳地织网。“好可怕呀！”几个女孩子躲开了。“这有什么可怕的，我才不怕蜘蛛呢。”男孩子说着还往前凑了凑。孩子们对蜘蛛产生了浓厚的兴趣。
二、调查——小蜘蛛，大奥秘
回到教室后，孩子们仍持续地受到刚才经验的激励，并彼此讨论他们所看到的还有他们自身对于蜘蛛的经验。于是老师们与孩子一起对小蜘蛛展开了探索……孩子们带了调查表回家，与爸爸妈妈一起查资料解决问题。
三、搜寻——生活中的蛛网
了解了许多关于小蜘蛛的知识，大家再次一起寻找蜘蛛吧！蜘蛛非常小，蛛网也很细，所以请来了小助手——放大镜来帮助。
蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。感谢前几天的阴雨连绵，为孩子们的搜寻活动提供了绝佳的条件。他们很快就在各个地方找到了小蜘蛛的痕迹。
亭子顶上有一个大大的蜘蛛网。长凳底下的蜘蛛网虽然很小但也逃不过孩子们的火眼金睛。墙角的蜘蛛网上还有粘到的小虫子呢。小亭子的地面也很像蜘蛛网诶！校园里的好多地方都有蜘蛛网呢！
四、巧手——我手下的小蜘蛛
在工作室区域我们投放了一些线形材料：扭扭棒、毛线……期待孩子们能想用这些材料制作蜘蛛与蛛网。果然，孩子们在区域活动时发现了这些新投放的材料。“毛线可以怎么玩呢？”她们开始讨论。“我们最近在观察什么？你觉得毛线可以做什么？”老师进行了适当的引导。“蜘蛛网！我们可以编一个蜘蛛网！”孩子们很快想到了最近的新朋友。
于是一只只小蜘蛛带着它们的蛛网诞生啦！
五、玩乐——变身小蜘蛛
到了游戏时间，孩子们也变成了一只只小蜘蛛，齐心协力钻蛛网，手脚并用蜘蛛爬。小蜘蛛的游戏可真有趣。
大自然给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事，每个动植物都有自己独特的特点，小小的蜘蛛激发了孩子们的求知欲和探索欲。老师带孩子们在大自然里撒欢，期待与大自然发生更多有趣的故事！
