2019年统编教材全面进入课堂，为深入推进教学改革，有效提升教育品质，切实提高教学质量，9月20日，启东市教师发展中心成功举办了统编小学语文教材培训暨“三段·四模块”课堂教学系列专题研讨活动。9月23日，惠萍小学殷永梅主任就其研讨内容对惠萍小学全体语文老师进行了转培。
首先，全体语文教师一起学习了启东市教师发展中心茅萍荷老师的讲座内容《当下，我们该如何有效备课》。关于备课，她提倡独立初备，在自我探索中形成有自己思想的个案；落实集体研讨，在交流碰撞中形成有群体思想的共案；做好二次调整，在相辅相成中形成有个性特色的教案；注重跟踪教学，在真实课堂中发挥特色教案的作用；及时微格反思，在回顾调整中提升教师教学的本领。
接着，老师们又一起学习了南苑小学冯践知主任的《奏响“学为中心”的课堂教学“三步曲”——小学语文“三段·四模块”课堂教学操作要义》专题报告。通过冯主任的报告，老师们真正理解了何为小学语文的“三段·四模块”。 他提出的“三段·四模块”的相关策略，也引领大家灵动地开展“三段·四模块”课堂教学，处理好“教”与“学”的关系，让学生的语文学习在课堂上真实地发生。
在接受了茅萍荷老师和冯践知主任的理念与解读后，惠萍小学三位老师对研讨会上的三个课例就本班学生的学情进行了创造性的移植。
课后，语文老师们又聚在一起对这节课的优缺点进行了探讨，就语文三段四模块的新模式发表了自己的观点，提出自己的困惑，在思维的交流碰撞中，大家且思且行，用初心和用心用好统编教材，引领学生素养的提升。
