语言是交流的工具，思维是阅读的火花，“绘本”是最适合幼儿阅读的图书。和睦幼儿园一向重视幼儿的阅读教学，近日，为提升教师的业务水平，加快教师的专业成长，使教师的教学能力更好地服务于幼儿，和睦幼儿园组织全体教师开展了本次绘本教研活动。
教师们积极参与，张燕老师和岑小雷老师精心准备，分别从不同的视角以先进的理念、默契的互动、游戏化的教学方法开展绘本教学，并交流了各自的教学方法和活动后的反思。
张燕老师展现了她的智慧和理性，教学从绘本的题目入手，展开猜测讨论；在绘本的语境中习得一些词汇；整个活动中幼儿追随绘本的画面，在“观察”——“追问”——“思考”——“表达”的层层推进中，思维活跃，想象丰富，获得了阅读中思维逻辑性的习惯。
岑小雷老师轻松诙谐有趣的教学风格，深受孩子们的喜欢，孩子们置身于故事的情境，把角色自然地融入绘本，感受着游戏的快乐，体验着情节的有趣。活动中幼儿积极参与，想说、敢说、喜欢说。
两位老师的精彩教学展现了和睦幼儿园在绘本教学领域扎实的基本功。顾玲玲副园长和陈菊副园长从“绘本教学”联系日常教学展开点评，使在场学习的老师受益匪浅。整个教研活动教师们发言热烈、畅所欲言，教研氛围浓厚，体现了和睦幼儿园教研培训扎实、求真、向上的精神。
