杲杲冬阳，明暖可爱。2019年11月15日，为期一天的南苑小学教育共同体、启东市乡村小学语文骨干教师培育站、杨裕海名师工作室联合教研活动在市南苑小学举办。启东市乡村小学语文骨干教师培育站全体成员，杨裕海名师工作室全体成员，南苑小学教育共同体内各镇教研员、各学校语文学科分管领导、四年级全体语文教师参与了研讨活动。
活动准备
本次活动，准备充分。首先是精心选题，课堂教学聚焦四年级下册“童话单元”，包含精读课文、略读课文和习作等教学内容，旨在推动教师进行单元整组教学研究。其次是精心研课，上课老师分别从南苑小学共同体、乡村骨干教师培育站、名师工作室的成员中遴选，通过团队集备、试教研讨等方式，开展深入研究。正是准备的精心，才成就了呈现的精彩。
课例展示
上午8：20，活动正式拉开序幕。和合小学王丹坤老师、新港小学倪娟老师、新安小学陆凯捷老师、南苑小学城南分校顾宋杰老师、合作小学赵裕华老师、南苑小学冯践知老师进行了示范课展示。
专题讲座
启东市教师发展中心小学语文教研员茅萍荷为大家作了专题讲座《建设学的课堂——聚焦学科核心素养，让新“十二字十二条”在小语课堂落地生根》。茅老师指出，课改的重点是课堂教学，小学语文教师应该牢记“限时讲授、合作学习、踊跃展示”这十二字课改方针，努力建设以学为中心的课堂。她还与老师们一起解读了最新的《南通市中小学语文课堂教学评价表》，号召大家踏踏实实地研究儿童、研究课程、研究教法，努力从“教的专家”走向“学的专家”。整个报告为教师们竖起了前行路上的旗帜，点亮了专业发展的明灯。
单元整组研统编，多维联动谱新篇。相信此次活动，定能为大家继续钻研统编教材提供可贵的经验，指明前进的路径，促进深入的思考，让单元教学逐步走向“既见树木之繁盛，也见森林之广袤”的美好境界。
