长征精神,是中华民族百挠不折、自强不息的民族精神的最高体现。长征精神是保证革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量,是中国共产党人在任何时候都要永远保持的初心。
本学期，紫薇小学党支部与校长室联合开发了“跨学科党建整合课程”。依据各年级学科知识内容，确定一个课程教育主题，各科教师打破学科知识藩篱，产生了巨大的复合教育效应。在此基础上，学校全力打造了学科党建整合课程——《长征》微型课。
12月2日，紫薇小学党支部围绕“长征精神”，以“重温长征精神 再忆峥嵘岁月”为主题，采用跨学科融合微课展的方式，通过数学的“数字长征”、语文的“诗吟长征”、英语的“众评长征”、音乐的“歌唱长征”、美术的“画说长征”等多学科目标相融、知识点渗透、情感共鸣等方式,再现红军长征的伟大征程，重温那段红旗漫卷的峥嵘岁月，感怀那永不放弃的长征精神。
“学习”不怕远征难 万水千山只等闲
【语文：诗吟长征】张晓花老师借用多媒体的力量，播放长征示意图，再配上娓娓道来的讲述，一下子抓住了学生的视觉和听觉，形成了强烈的情感碰撞。通过深情地诵读，带领学生走进那个年代，走进二万五千里长征。
【数学：数字长征】倪春花老师执教的课题是《数字背后的故事》。黑板上一串串的数字不仅仅是一段路程、一个故事，更饱含了战士们可歌可泣的精神。倪老师采用提炼数据的方法，让孩子们通过换算和直观的对比，让在场所有的师生感受到了长征的悲壮。
【英语：众评长征】李蓓霖老师执教的课题是《Motherland》。通过听和跟读，从诗歌《Motherland》中了解红军长征的故事。在李老师的引导下，学生们纷纷表达了自己的看法，并用所学过的单词和句型进行了简单的评述。在追忆红军坚定的革命理想信念和大无畏的牺牲精神中，每个人都深受教育。
【音乐：歌唱长征】在幸福关爱里“泡大”的孩子，在呵护有加的环境中生活的孩子，很少有主动关心老人的情感意识。张威老师的音乐课《爷爷为我打月饼》，让孩子们在理解歌曲内容的基础上，在学唱的过程中，明白了我们今天的幸福生活来之不易。
【美术：画说长征】袁晨胧老师的美术欣赏课首先从歌曲《闪闪的红星》为入口，让孩子们从歌声中感受到“诗中有画，画中有诗”的意境。然后，通过简笔画的形式，结合毛主席的书法作品——《七律 长征》，用艺术欣赏的方式，让大家体会到中国革命史上最为艰难、最为悲壮的这段历史征程。
红色征程壮我志 长征精神育新人
此次活动，历时整整2个小时。活动后，组织委员顾争光同志组织大家进行了评课，并谈一谈自己的听课感想。各党员纷纷表达了自己的观点，表示接受了一次长征精神的洗礼。对于学生，希望他们立足今天，努力学习，自强不息，树立正确的人生观，做新世纪的新人，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。
最后，希望通过此次活动，培养党员教师和学生吃苦耐劳、乐观向上、勤奋刻苦的坚定信念。
