常规管理是学校管理中最基本、最重要的管理之一。为推进学校常规管理工作有序进行，创造文明和谐的校园环境，2020年6月10日下午，和合小学常规管理推进会在报告厅召开，本次会议由茅赛男校长主持。
关注安全问题，时刻提高警惕
会议伊始，茅校长聚焦近期发生的校园交通事故，提醒各位教师安全隐患有时就存在于我们的一言一行中，务必提高警惕。随后，茅校长回顾本学期本校常规管理工作，以本校的案例作为依据，提醒在场所有老师：安全管理工作任重而道远。学生年纪尚幼，安全意识不强，一次下意识的奔跑、一次无意识的登高、一处没有教师的角落都有可能催生安全事故。茅校长强调：所有教师务必坚持不懈抓常规工作，扎实推进精细化管理。
立足养成教育，形成规范管理
从问题意识到找准问题、解决问题。学校常规管理的进展始终要用成效说话，要奔着问题去把“改”字贯穿始终，让学校常规管理真正落到实处。
时值及时反思，整顿出发之际，所有老师一同回顾了和合小学养成教育“三十二字方针”：从小抓起持之以恒；严格要求启发自觉；目标明确方法灵活；优化环境形成气候。学校常规管理工作就应该事事有人管、人人有事做，职责明确，一旦发现问题，就层层追查责任，直到符合要求为止。
明确管理目标，共建和美校园
从小事抓起、抓养成教育，是一种教育的良知，更是一种战略的眼光。针对常规管理的几个重点，茅校长提出了“四个管好”的要求：就餐时，管好一张嘴——不许讲话；排队时，管好两条腿——不许快跑；休息时，管好一双手——不许打闹；打扫时，管好一个区域——没有垃圾。
学校常规管理涉及方方面面，细小，琐碎。教师会影响学生的一段人生记忆，小幼阶段，老师怎样，学生便怎样。因此，和达团队应该秉持最初的信念，言传身教，做最好的自己，做最好的教育！
习惯，来源于规范；规范，来源于制度。习惯得久了，也便成了一种习惯，和美的校园需要所有师生的努力。在下一阶段，和小所有师生将以“三十二字方针”作为指引，立足养成教育，关注校园的每一处角落，每一株花草；关注学生的每一句话语，每一次奔跑；关注教师的每一次教育，每一次指导。如此，养成教育这一传家宝才可在和美校园中历久弥新。
