为深入推进我市小学数学核心素养研究进程，切实提高我市小学数学学科教学质量，充分发挥名师（劳模）工作室专业引领作用，2020年6月11日，“刘爱东名师（劳模）工作室”的小伙伴们在启东实验小学开展专题研修活动。
启东实验小学的苏冬梅老师执教《0不只是没有》。零有很多种用途，它虽然常用来表示空无一物，但角色却举足轻重。苏老师和白雪公主小矮人们，带着一年级的孩子进入了零的世界，和零一起去旅行。她结合一个个生活中的例子，使孩子们明白了原来零不只是没有，还是所有比赛、重量、测量的起点，是分割点、平衡点，在数位上起占位的作用，相信孩子们通过这节课，都会为零的神奇而惊叹！
陈尚义小学的卫佳男老师执教《解决问题的策略——列表》，卫老师非常重视与学生之间真诚地交流，悉心地倾听，积极地引导，合理地调控，设计了以解决实际生活问题为主线的一系列活动，让学生在学习过程中去体验和亲历数学。在这些生活情境中，他们充分地动手、动口、动脑，积极参与数学的学习过程。整堂课上，教师不是靠语言的描述来突出教学重点，而是不着痕迹地让他们在不断的尝试，不断的观察、比较中，体会列表法整理简单实际问题所提供信息的重要性，说明了教师为学生学习提供了充分的心理自由度，使学生一直处于积极、活跃、自由的状态，有力地促进了学生思维的发展。
会课活动结束后，工作室的小伙伴们一起聆听了南通市教师发展学院院长、中小学正高级教师、特级教师鞠九兵的有关于课堂教学改革的讲座，鞠院长以独特的视角深度解读了南通市课堂教学评价体系，让大家对南通市课堂教学评价体系有了更深刻的认识。随后启东实验小学校长陈金飞殷切希望在座的教师都能从鞠院长的智慧中获得一些启迪，在专业成长道路中走得更殷实些。
最后，工作室领衔人刘爱东为大家作了题为《基于学生视野，凸显数学本真》的专题讲座，他结合自身的写作经验，从为什么、如何写、投哪儿三个方面详细阐述了教材分析与建议类文章的撰写，让在座的小伙伴们受益良多。
