紫薇小学从2016年起就开设心理健康课程，遵循学生成长发展的规律，加强学生的心理健康基础，以心理素质的优化，带动学生的全面发展，把知识、能力和个性发展统一起来，把智力与非智力、教育与自我教育结合起来，促进学生身心健康和谐发展。
7月15日，学校专职心理老师——李红，给二、三年级的学生做了团体心理辅导。通过“穿越沼泽”、“登上小船”、“突破重围”等活动，让学生在体验中感悟合作的快乐以及向着目标坚持的意义，懂得了坚持到底就是赢家，就能超越自己、取得最后的胜利。培养了团队合作意识，在活动中学会合作，合作力量大，合作能创造奇迹。
良好的意志品质是成才的必要条件。树立正确的合作理念，是未来发展的需要。紫薇小学在日常心理健康教育中，遵循“以学生为中心”的发展理念，推崇“积极心理健康教育”模式，注重正常个体的各种品质的协调发展；注重帮助不同年龄阶段的学生尽可能地圆满地完成各自的发展任务；对某些阶段容易出现的心理矛盾、心理冲突和心理危机采取积极的态度进行预防、引导或干预。
当学生在团体活动中能够感受到被尊重、被理解、被支持、被接纳，学生的成长潜能一定会被激发。
