为巩固前期全科改课成果，将改课进行到底，让“改”的精神深入课堂每个环节，12月3日至12月4日，折桂中学成功进行了“共学”课堂说课评课及学案研讨活动。此次活动的开展为十二月中旬启东“课堂高地”之折桂中学改课现场会打下坚实的基础。
活动的核心是确保南通“十二字十二条”课堂评价标准得到真贯彻、真落实、真体现，确定了具有折桂特色的“共学课堂”顶层设计之学案模板，第一板块自主先学，即温故与知新；第二板块师生共学，即合作与展示；第三板块生生乐学，即提炼与反馈。同时就“共学课堂”课堂实践中的细枝末节提出了明确的要求。
此次活动，校长室高度重视，校长周勇、副校长蔡辉、副校长黄裕花亲自参与把关，主任黄红球、主任顾凯华、教研组长、课改导师等课改骨干组成评审小组，集体评课，提出学案的修改意见。
活动犹如一场严格的名医大会诊，参与现场会的老师深切感受到了“改”之疼痛，“课”之革新。折桂将会用课堂成全每一份美好的可能，让课堂成为学生能力提升的发源地！
