集体备课，是学校教学工作中一项重要环节，它能集教师智慧，帮助教师更好地解读教材、把握文本，取长补短，集思广益，给教师带来更多的思考，给学生呈现更好的课堂。
前期，学校为了更好地贯彻生态课堂的理念，朱校长召开了管理教学、教务处、学科组长会议，宣布了生态课堂领导小组和每月具体计划和措施，提出：本学期每一个人都将进行生态课堂打分和评审，最后人人过关。
3月27日中午，学校在多媒体教室、会议室等，分别举行了语文、数学、外语、综合等不同学科的集体备课。
一到三年级语文集备组长马老师首先宣布轮到此次集备的班级和教师。倪老师提出本次执教的课题《沉香救母》，并描述了自己在备课过程中的困惑和思考。针对她的发言，大家都提出了自己的观点和一点思考，通过讨论，每个人都能从中获得收获。
四到六年级数学集备会议上，刚开始，大家都认为当前有一部分学生学习态度问题是数学教学的一大拦路虎。如何才能更好地让学生参与学习、主动学习、争当学习的主人，使得课堂真正活跃起来？大家畅所欲言，气氛十分热烈。
这样的集备会议，帮助教师更好地解决了教学中的困惑，也是学校一种必需的校本培训方式。
