为了培养学生良好的语言素养，把真、善、美以及爱的种子，通过语言文字播撒在孩子们的心田，诱发他们的心灵感应，使之在优美的语言陶冶中自主发展，健康成长；同时引导学生了解和感受我国传统文化节日，丰富校园文化，激发学生珍惜幸福美好生活的情感，促进全面健康发展，桂林小学积极开展“诵读童谣,情系端午”专题读书活动。
桂林小学每天晨读时安排学生诵读学校校本课程中的一首童谣，并利用课余时间予以诵读积累；每月最后一周班队课进行拉练比赛，比比谁的诵读积累多，择优评选班级“诵读之星”。
“诵读童谣，情系端午”各年级组织开展了生动活泼的专题活动，如“端午节的由来”、“端午节与屈原”“端午民俗诗歌”、“屈原诗词”等。读书活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及了端午知识，知晓屈原这位可歌可泣的爱国诗人，加深了对端午以及其他中华民族传统节日的认识，感受到传统文化魅力。
在此活动基础上，各班结合学生的特色，精选出两首童谣串联成一个节目将参加学校的比赛活动。
