为进一步增强复习阶段语文课堂教学的有效性，提高我校语文教学质量，启东市桂林小学在参加完5月23日的和合小学语文毕业班复温培训后，认真开展了一系列后续培训活动。
组织教研活动，力求培训效果最大化。学校安排了六年级成冬梅老师执教《六下单元复习课——师恩难忘》，将本单元课文中的人物特点进行梳理，了解典型事例，分析描写人物语言的不同类型，感悟写作方法，并学以致用。孩子们既复习了书本内容，又提升了写作能力，为全校老师上好单元复习课提供了很好的范例。
杨红菊老师执教的是主题复习课《学会概括》，针对孩子们概括能力差的特点，对症下药，通过范例引领，教会孩子几种不同文体的概括主要内容的方法，通过当堂练习，有效提高孩子们的概括能力。全校语文老师认真听课，教导处组织评课，重点在思考如何提高复习阶段课堂教学的有效性。
组织业务学习，力求活动理念落实好。教导处利用业务学习的时间，学习本次活动的理念。学校将一至六年级复温计划分发给每个语文教师，并提醒老师们根据班级实际情况，进行合理的调整。要求老师们将相关理念融入课堂，力求让期终复习科学而有效，让学生的学习得以总结提升。
通过这些活动，老师们明确了复习方向，为切实提高课堂复习效率起到了积极的推动作用。
