8月23日上午，2017年初中语文教师暑期培训在滨海实验学校吹响了集结号，来自启东市各初中学校的300多名语文教师参加了此次活动。本次培训由启东市教师发展中心语文教研员袁向东主持和主讲。
折桂中学的姜新老师作了题为《不忘初心，砥砺前行——2017年6月期末考试阅卷反思》的报告。姜老师以理智冷峻的演讲风格对该次七年级语文期末考卷的得分情况进行了分析，并反观现实，提出有实际意义的教学建议。在“修改病句”这一板块，他提出“读——找——改——读”的四字步骤；在“口语交际”这一板块，他总结出“言之有礼、言之有物、言之有序、言之有节”的四有原则；在“古诗词赏析”这一板块，他建议诗歌赏析常态化，在作业中穿插训练；在“说明文”这一板块，他建议加强审题训练，平时教学体现实践性和综合性……姜老师对该考卷呈现的题型条分缕析，细致梳理，提出的建议也是很接“地气”，给参加培训的教师们带来了很大的收获。
百杏中学的陆霞老师作为自信、自强、自立的新世纪女性的“代言人”，为大家带来了感性幽默的教学感悟报告。从教22年的她，依然怀揣着一颗红心向教育的赤诚之心，那份热情只增不减，感染了在场的很多人。她提出“要让学生喜欢语文，首先得让学生喜欢语文老师”的观点，随后介绍她的独家争分战略：（一）外塑形象，内强素质；（二）提升教学水平，培养争分技能。在谈到作文讲评课时，她给出了“存在问题——优作赏析——下水作文——他山之石”的四环节课程构成模式。牛轧糖、糕点是她给学生的物质关怀，“开门红”送考队伍是她和她的团队（百杏中学初三语文备课组）给学生的精神关怀，一位充满着浓浓的人情味和人文关怀的老师怎会不受到学生的喜爱？
不同于姜老师的理智冷峻，也不同于陆老师的感性幽默，来自鹤城中学的黄敏敏老师的报告则体现出农村教师的朴实自然。她结合自身的工作实际，提出教好语文需做到：（一）认真端正，富有爱心；（二）团结合作，见贤思齐；（三）坚持集体备课；（四）狠抓基础，检查落实到位；（五）注重细节，重视养成教育；（六）关注社会，与时俱进。对于工作中发现的学生在语文学习上的问题，她也进行了分析并提出建议。这些问题不只是鹤城中学学生的问题，更是大多数农村学校学生的问题，亟待得到关注和解决。
袁向东引用“种得梧桐树，引得凤凰来”，“我若盛开，蝴蝶自来；我若精彩，天自安排”的金句对上述三位老师的报告作了他的感悟总结。的确，在语文教育乃至各科的教育中，“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行”一句道出了施行教育的根本。随后，袁主任对2017年6月语文期末考试七、八、九年级的情况进行了梳理，对城区初中和乡镇初中存在的问题进行了分析，并作了《启东市语文教学存在的痛点、原因分析及教学建议》这一总结性报告。报告指出，目前的语文教学痛点呈现为：学生的语文素养较低，语言文字分析、运用能力较差；学生的自主学习能力较差；知识传授重于能力训练和语文素养的培养；部分教师对教学和学生的漠然等。接着，袁主任向大家提出了初中语文学科教师常规工作要求，明确了教师们今后的工作方向。最后，各位参训教师完成了培训检测试卷。
短暂的培训结束了，但培训所得却足以令所有的与会老师细细咀嚼、体会，与自身的教学风格、方法和经验进行变通、融合，从而运用到实际教学中去。相信在市教育局的领导下，在教研员袁主任的带领下，在所有启东初中语文人矢志不移的拼搏下，东疆大地的语文教育会如凤凰涅槃，浴火重生。
