为了创建书香校园，美化、净化校园环境，提升办学品位，营造积极向上的校园文化氛围，渗透班级文化、校园文化的教育功能，新学期一开始， 长江小学组织老师和学生开展了班级文化布置评比活动。
一开学，长江小学的老师和学生们就对教室进行精心设计、精心布置，做到了让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。南墙的English garden中，音标、单词、句子和一片片树叶、一个个笑脸、一只只可爱的小动物们融合在一起，组成一个个美丽的花园，激发起孩子们学习英语的兴趣；教室后墙的“丹青苑”里，学生的绘画以及精心创作的书法作品，让展览者引以为傲，也让同伴们竞相模仿学习；北墙的数学“智慧屋”里，趣味数学小报，数学智力迷宫、数学家故事等等，让不少孩子驻足不前，欣赏、思考、学习着……还有教室的“文渊阁”中，一篇篇图文并茂，生动活泼、丰富多彩的优秀习作激发了孩子的习作兴趣，也放飞了孩子的作家梦。9月6日下午，学校的老师们聚在一起认真评审，对每个班的文化布置进行了评奖。
在本次班级文化布置评比活动中，各班彰显班级特色，充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，营造出良好的氛围，既赏心悦目，又陶冶了学生情操，起到真正无声的教育作用。（长江小学）
