——南通市“十三五”教育科学规划教师发展专项课题中期检查、开题论证活动报道
2019年2月28日下午，南通市“十三五”教育科学规划教师发展专项课题中期检查、开题论证活动在启东市第二中专举办，参与活动的评审专家有南通市教师发展学院院长鞠九兵，南通市教师发展学院副主任冒继承，南通市教育科学规划办公室副主任吕亚梅，启东市特级教师张建春、董晓。
活动由冒继承主持，首先启东第二中专宋晓峰校长作了欢迎辞，介绍了学校2018年的课题研究现状，一年中，启东第二中专有2项南通市十三五规划课题立项，2个南通市中小学教学研究课题开题，4个南通市“十三五”规划课题进入中期检查阶段，14个启东市课题成功结题。2019年已有7个课题正在积极申报省职业教育技术学会课题。校长希望专家们在今后的岁月中一如既往地给我们以高屋建瓴的指导，为学校的教科研指路、引航。
接着专家组对4个课题进行了中期检查，分别是启东市教师发展中心张逸飞、许海霞老师的《基于名师引领的小学语文定向培养师范生职后专业发展研究》，袁红新、黄佳玮老师的《基于大数据的教师教学方式优化研究》，周鑫荣老师的《中学综合实践活动课程实施中培育优秀教师群体的研究》，启东市和睦幼儿园陈菊、樊红老师的《乡村学前骨干教师专业判断能力提升的实践研究》。相关主持人分别认真汇报了研究现状，大家对各课题进行了讨论研究，专家们提出了中肯的改进意见。
然后3个立项课题开题，分别是启东市教师发展中心林玲、毛华华老师的《学习共同体理念下农村小学教师专业发展有效策略研究》，启东市教师发展中心沈辉、启东第二中等专业学校王华的《数学关键能力与教师专业发展研究》，启东市教师发展中心老师陈美、袁飞天的《基于UMU学习平台的县级中小学教师校本培训模式的探究》。主持人陈述完课题研究构思后，专家们逐个给予了分析论证商议，建议课题在研究实施过程中要进一步细化，又对部分细节提出了修改的方法，指明了研究的大方向，最后一致同意开题。
课题开题意味着新征程的开启，在课题实验探究的过程中将会不断出现新问题、新困惑、新挑战，课题组全体老师将在领导的支持与学科专家的指导下，扎扎实实做研究，在课题探究中不断反思、调整、提升，研思行，共成长！希望春天播下研究的种子，期待两年的耕耘能收获课题开花结果的喜悦！
