对于即将进入小学的大班幼儿来说，正处于自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心，自制力，自我评价能力等重要的心理品质形成的基础，非常需要能够正确的认识自我，评价自我。因此贝贝幼儿园大2班开展了以“我的名字”为主题的一系列活动。
经常有孩子为自己的名字太长而烦恼，被同伴的取笑，老师通过绘本让孩子们感受到名字都有自己独特的意义，都承载着父母的爱，父母的希望，每个人都要为自己的名字而骄傲，更要学会去欣赏别人。
孩子们分享了自己姓名的寓意，也往往承载着爸爸妈妈的期待和祝福，每个名字的背后都能讲出一个美好的故事，孩子们和爸爸妈妈一起设计了自己的名片。
随后，孩子们写写自己的名字，并帮名字也来排排队，找一找名字里的姓氏，相同的姓氏孩子来一个大大的拥抱吧。老师还让孩子们了解了中国汉字的演变过程，甲骨文、金文、小篆等。瞧！爸爸妈妈还制作了“家族树”，每个孩子的脸上都洋溢了幸福的笑容！
通过活动，不仅提升了孩子对名字的理解，同时也加深了对汉字的喜爱，知道汉字意义的博大精深，发挥了自己的想象力和创造力。
