为加强课程游戏化建设，深化幼儿园课程改革，1月9日，启东市幼教研训员、启东市乡村学前教育骨干教师培育站全体学员、董娟名师工作室的成员以及公办幼儿园园长们，一同走进海复幼儿园，开展为期一天的集中研修活动。
凉风阵阵送冬来，细雨蒙蒙迎客到。在施凯霞园长的带领下，培育站的老师们先后观摩了幼儿园的特色环境、游戏活动。
“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”孩子们在建构区、美工创意坊、绘本馆、科学探索室、涂鸦墙等各个活动场所中共同合作，自发畅想、自由表达。
老师们徜徉海复幼儿园的角角落落，他们在活动室、走廊、过道驻足停留，或记录、或询问、或交流，或用相机记录下一个个精彩的瞬间，用心捕捉着海幼人的创意嬉趣。
启东市乡村学前教育骨干教师培育站的老师，用自己的智慧在课堂上挥洒热情。
教学展示后，培育站的老师们进行了简短的说课，她们就自己组织活动的设计意图、磨课过程、上课时遇到的问题提出了自己的观点。特级教师、培育站导师为每位老师的教学活动作了更为全面、专业的点评。
海复幼儿园施凯霞园长以《思考与实践同行 快乐与成长共享》为题，介绍了海复幼儿园在《乐享“玩”美——幼儿园美术课程游戏化建设项目》的过程中，追随课程游戏化的脚步，用儿童喜欢的、符合自然规律的方式整体建构游戏课程的探索与实践。
走进共读的“空间”，3位主讲老师通过精心制作的PPT、结合实践详细讲解，表达着自己的观点，进行了激烈的思想碰撞。
南通市中小学名师培养导师团组长袁炳飞的讲座《版图意识与成长自觉》，不仅让大家对版图有了更深入的理解，也让大家在以后的教育教学活动中对如何培养幼儿的习惯有了更直观的参照与借鉴。
活动最后，启东市乡村培育站负责人对老师们的努力给予了肯定，并提出了新的前进方向！她希望每位老师都能珍惜学习机会，将所学运用到日常教学活动中，学以致用。
