有这样一本册子，
它能串起幼儿园和家庭，
它能记录宝贝成长的足迹，
它既有充满童年稚气的作品和趣事，
又有孩子们生命中值得珍藏的回忆，
它——就是孩子们的成长册。
幼儿成长手册是每个孩子在园生活的一个缩影。它不仅是幼儿、家长和教师共同收集、共同见证的幼儿成长经历的记录，也是促进家园联系的重要手段，对幼儿的成长有着非常重要的意义和作用。在这本小小的册子里，我们能体验到孩子们的喜怒哀乐，更能感受到孩子们的成长和进步。
为了将幼儿成长册制作得更加有效、美观、富有个性，使教师全面、客观地了解和评估每个幼儿的发展状况及其特点，使之更真切地体现出孩子点滴的成长足迹。同时，给教师之间创造一个相互学习、交流的平台，看到教师对幼儿成长过程的记录和捕捉有价值的教育点，提高教师的观察记录的能力，7月16日中午，启东市滨海幼儿园开展了幼儿成长册评比交流活动。
交流共享，拔节生长
本次活动以班级为单位，每班随机抽取8名幼儿的成长册进行评比。主要围绕成长手册的题材内容、照片选择、版面设计、作品呈现、教师评价等方面开展交流评价。老师们从学习、生活、游戏等各方面认真细致地记录了幼儿的点滴或精彩活动掠影，充分利用照片、文字、手工作品等形式，有效地记录了孩子们的进步与变化足迹。大家仔细翻阅，互相交流，学习借鉴各班成长册中的精彩内容，体会每一位教师的用心。每翻开一本成长册，都能收获一份惊喜，趣味的童言稚语，质朴而柔美的文字，流露出教师对孩子真诚的爱，小小册子里面满是花香馥郁的成长印记。
快乐成长，精彩瞬间
每个年级的成长册也各具特色，小班教师充分利用图片与文字的形式记录了本学期来的各项精彩活动，并用立体折叠装饰将幼儿的作品或活动照片用心地呈现。中班成长册以小清新装饰为主，教师结合主题将幼儿活动照片、作品、文字补充说明来记录幼儿的成长过程，内容涉及孩子在园生活的方方面面。大班成长册则着重以主题形式和活动形式相结合的方式，主题凸显、活动丰富，教师还很用心地记录下幼儿每一精彩瞬间的具体时间，帮助幼儿更好回忆幼儿园的美好时光。各班成长册的制作真实体现了教师、家长与幼儿共同成长的足迹。
心中有爱，我将无我
活动最后，施园长对本次活动给予了观摩分享和学习总结，在充分肯定教师们认真的基础上，指出了制作过程中存在的共性问题，并提出了合理化的建议和意见。各位教师在学习结束后也将自己的收获心得认真记录下来。
本次活动不仅是一次评比，更是一次交流学习，大家在观摩学习的过程中,取长补短，相互促进。教师们纷纷表示将在今后的教育教学中，更深刻地了解幼儿，让幼儿成长记录能更有效、全面地反映幼儿的成长，让幼儿成长册更有效、美观、富有个性。
一册一世界，一本一成长。每一本成长手册都蕴含着老师们的用心、细心与爱心，倾注着对孩子的爱,这是老师送给孩子们童年最好的礼物。希望今后大家一起努力，用爱和智慧共同记录儿童成长的轨迹！
