为了提高惠萍镇幼儿园专任教师的一日工作指导水平，不断强化“一日活动皆课程”的理念，加强专业教师队伍建设，促进教师进一步掌握教育教学规律，提高教师组织、观察游戏活动的能力，2020年11月24日，惠和幼儿园园长施冬梅带领部分教师走进了美丽的大兴幼儿园，参加惠萍镇幼儿园半日开放观摩活动。
靓——环境创设有内涵
老师们参观了大兴幼儿园整体环境，园容园貌，班级环境创设及区域设置。孩子的作品随处可见，空中悬挂、墙面布置、展台上的作品琳琅满目，让人赞叹。深刻的认识到环境和孩子联系之紧密，学会用环境去表达课程的丰富内涵，让孩子和环境在相互交往中感受生活的美好。
亮——半日活动有特色
老师们分成A、B两组分别观摩了中（1）班和大（3）班，大兴幼儿园的师幼们精心的准备，为大家展示了非常精彩的半日活动，进一步明确了带班过程中的保教细则。孩子们自主签到、自选区域游戏，和老师共同设置的游戏区域多姿多彩，融入主题。自然角、美工区、阅读区、角色区、表演区、智力区，每一处都有孩子们的可爱身影，他们在这里徜徉、在这里探索、在这里成长……
暖——交流分享有温度
下午的活动以王陈希老师的交流《让自然的气息“十面埋伏”》拉开帷幕，王老师以班级种植区活动为切入点开展班本课程。通过确立多元的种植活动目标、多方思考确定种植内容、菌菇种植活动的组织形式和菌菇种植活动的指导策略这四阶段，提高了幼儿的观察能力、交往能力以及探索能力等等。
倪晨倩老师通过自己班级的孩子与小仓鼠之间的一个个小案例作为实践基础，作了《立足微视角，自然而生成》的分享，她表示一切活动立足幼儿，追随幼儿。另辟蹊径的思维方式让老师们明白要从实践中发现问题，往小处着眼,紧贴教育不断积累积淀,找到打开幼儿自主探究的金钥匙。
细节决定成败，所有的成功，都是从小处开始的。施永健的《始于宏观，细于微视，于细节处见“管理”之深浅》对幼儿园的管理、老师的自我提升发表了评价和建议，表达了她“将课程游戏‘筑巢’，非一日之功”“将一日活动“捋顺”，非日复一日”的观点，让老师们受益匪浅。
本次活动既为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性，也为幼儿园的发展夯实了基础。每次的学习都有个新的起点，只有在学习中才会发现自己的不足，把听到的、看到的，学到的优秀经验运用到自己的实际工作当中。敢于尝试新理念，这样才能精益求精，不断升华！
