为了进一步扎实推进东元小学“生态课堂”的建设，优化学校教师现有的教学方式和学生的学习方法，实现学生在课堂上能展现“独立自主地思考；自信大胆地表达；从容淡定地互动”的学习状态。学校于本学期初成立了以校长为组长的“高效课堂再出发”工作领导小组，制定了“生态课堂再出发”实施方案，在总结已有高效课堂教学改革经验的基础上，全面迈开“生态课堂”再出发步伐，通过一个阶段的磨砺，学校各学科组的生态课堂取得了长足的进步。
学期初，学校校长室、教导处结合实施方案，针对学校各学科当前课堂存在问题，提出了具有实践指导意义的思路，以提高教师业务素质为切入点，转变教师的教育教学理念，提高教师教学技能。组织教师观看优课视频、观摩市级以上优课，及时做好活动后的总结反思与同伴交流，切身实践比较和体会“生态课堂”精髓。提出人人自定目标、定计划、定期限，向全校展示达标生态课堂。
学校全体教师以“生态课堂”为目标和指导思想，落实双周集体备课、每周校教研。日前，学校在本学期承办海复镇东元小学共同体教研课8节、为期一周的镇教学开放周活动、语文阅读主题教学研讨会以及中青年教师“我做生态课堂”课堂教学技能----微课评比。全体教师积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，切实提升自身的教学能力，提高学生的学习效果。
作为阶段总结与再次远行的准备，全体教师经过认真的准备，于2017年5月31日以学科小组为单位举行了“生态课堂再出发”沙龙活动，交流生态课堂建设经验，沟通存在问题、实施困难，预设解决策略。
东元小学的生态课堂建设之路走得步步坚实，用心之作，不愧于生！
